随着事业单位人事制度改革的不断深化,高校也在不断探索适应市场经济体制的管理方式,教师是高校重要的人力资源,教师队伍的质量关系高校的发展,学生的未来甚至国家的命运。高校教师聘任制是高校实行适应社会发展的管理举措,包括对教师的招聘,考核,聘后管理等,目的是在采用科学化的管理,提高教师工作的积极性,促进高校的教学科研水平。但自实施以来,存在很多的问题与漏洞,其中,形式大于内容,聘任制并未发挥其实质作用。本文采用SWOT分析方法,对高校教师岗位聘任制实施的内外部环境做出了全面的分析,将环境中的优势,劣势,机会,威胁一一列举,从而为高校教师聘任制改革提供依据。详细介绍了高校教师聘任制发展历史,回顾了从京师大学堂的聘用教习例到现阶段国家法律明文规定实行高校教师聘任制。通过对历史的探究,找出我国教师聘任制存在的问题。发达国家高校聘任制的实施有较长的历史,本文主要是对美国,德国及法国的聘任制发展过程,特点及改革措施进行了介绍及说明,发达国家成功的经验可以为我们借鉴,如公开招聘,教授分级,聘任形式多样等。通过对历史的探究及国外经验的学习,本文对教师聘任制改革提出建议,从内部制度及外部配套制度两方面着手,完善内部制度中的岗位设置制度,教师准入制度,考核制度,及对教师的合同管理,同时健全社会保障体系,完善人才流动机制及建立高效教师权益的法律保障制度,探索教师聘任制发展新思路。