【摘 要】
:
中国传统园林文化源远流长,为我们留下了无数的理论与实践的宝藏。由此,无数的园林工作者都以中国传统园林艺术为基础,结合时代现状,在理论与实践中做出了尝试与创新,他们都为风景园林事业的发展与推进而鞠躬尽瘁。然而现代风景园林的发展在很多方面都受到了西方文化的强烈影响与冲击,继承中国传统园林文化内涵已经迫在眉睫,研究与继承风景园林前辈们的造园理法是将古意与今意联系起来的突破口。孟兆祯先生作为风景园林唯一的
论文部分内容阅读
中国传统园林文化源远流长,为我们留下了无数的理论与实践的宝藏。由此,无数的园林工作者都以中国传统园林艺术为基础,结合时代现状,在理论与实践中做出了尝试与创新,他们都为风景园林事业的发展与推进而鞠躬尽瘁。然而现代风景园林的发展在很多方面都受到了西方文化的强烈影响与冲击,继承中国传统园林文化内涵已经迫在眉睫,研究与继承风景园林前辈们的造园理法是将古意与今意联系起来的突破口。孟兆祯先生作为风景园林唯一的院士和带头人,曾提出:“从来多古意,可以赋新诗”,“研今必习古,无古不成今”,意欲将中国传统园林艺术的精粹与当今时代的设计核心融会贯通,保持现代风景园林设计中的文化特色。因此,本文以孟兆祯先生的造园理法为研究对象,通过对其人生经历、教育经历、学术背景、思想源泉、科研论著、设计实践等方面进行研究,深度探寻其造园理法,并应用于现代城市公园的改造中。孟先生在传承中国传统园林精髓的基础上进行提炼和升华,渐渐总结出一套以借景为核心的园林艺术理法序列,分别为:“相地”、“立意”、“问名”、“布局”、“理微”、“余韵”。每个理法在进行概念总结的同时,都将结合传统私家园林、皇家园林、风景区等多个优秀的节点进行分析举例,使理论更为清晰明了。当然,在理论与实践是不可分割的,还需对孟先生的造园实践进行详细的分析,从而对理法体系产生更深入的理解。最后将孟先生的造园理法应用于郑州市西吴河公园的景观改造设计之中。通过区位分析、现状分析进行合理的相地,确定公园的立意,构思总体的意境;在此基础上对整体进行布局,划分不同的功能区,并确定各个节点的主题、功能、景观构建。设计中将古意与今意相融合,运用现代造园手法建设出具有传统园林文化韵味的城市公园。
其他文献
增值性评价是对学生的学习过程、学习结果、情感态度与社会性等方面综合素质的评价。增值性评价包括数据采集、数据整合分析、形成报告、结果应用等基本流程。作为一种强调学生学习过程的发展性评价,在“双减”政策背景下,增值性评价在促进教育优质均衡发展的实现、满足全体学生的发展需求、增强学校的工作效能感、实现学生的进阶式学习以及引导家长树立科学的学生成长观方面具有重要的意义。以构建有针对性、连贯性的增值评价体系
该文运用GARCH模型,根据沪深300指数对股市波动性推理预测,让投资者决定的策略更精准,对其起到指导作用。成果显示使用GARCH模型有利于增长股票市场推测的精准性,更具备适用性。沪深300指数使投资者在金融市场上可以避免一定风险,但同时也会增加投资者的数目,从而加剧金融市场的波动性。所以,该文以入股的收益率为参数,建立模型。
所有科学的本质都在于观察。有意识的记录是基于观察,促进幼儿获得更客观的科学经验,建立事物之间的联系,对幼儿形成科学态度、发展科学探究能力具有重要意义。幼儿园农耕活动的开展有助于幼儿在观察、比较、分析及分享中获得对动植物的感性认知与科学概念,感知生命的力量和奇妙。基于此,以农耕活动为媒介,提出了一些能提高大班幼儿观察记录能力的策略,从而促进大班幼儿科学探索能力的发展。
本文在阐释思政教育“精准滴灌”提出和实践背景的基础上,凝练了高校思政教育线上“精准滴灌”的具体内涵和“三注重”特征,提出了“互联网+”时代高校线上思政教育“精准滴灌”的实践机制设计,确保从“主体—媒介—对象”横向教授与学习、“目标—方案—成效”纵向目标和结果这两个层面实现精准滴灌。提出了布局前提、打好基础、抓住关键三条具体实践路径,即:转变意识更新教育工作理念、完善制度引导教育方向、借助技术革新教
人脸识别技术应用可区分为公共场所应用、私人场所应用与网络空间应用。公共场所人脸识别的技术应用场景形态复杂,具有法律规制上的必要性和特殊性。公共场所人脸识别具有技术治理手段、组织应用行为与人脸信息处理的性质属性,涉及公共利益、群体利益、个人利益保护及利益平衡问题。公共场所人脸识别不同于单一形态的信息处理行为,需妥当分析应用目的、应用主体、应用场所及应用手段等利益衡量的场景化因素。基于场景化的规制思路
在“双碳”战略贯彻实施、生态文明建设以及数智化转型形势下,汽车产业作为国民经济战略支柱性产业,其绿色高质量发展是贡献推动未来经济社会“双碳”战略目标实现的一支关键重要力量。因此在研究汽车产业发展数据和资料的基础上,通过系统分析探讨其绿色高质量发展面临的环境和趋势、国内产业基础现状和水平、存在的问题症结,并在综合分析汽车产业面临的优势劣势、机遇挑战以及内外环境、要素的基础上,提出了汽车绿色高质量发展
长效落实“双减”政策,持续缓解家长焦虑,实现长期减负提质的目的,可以设计并执行夯实学习基础的分层课表、促进知识自我内化的过关课表和助力个性发展的特长课表。“三张课表”聚焦“绿色”教学质量,既引领教师从入格走向胜任、迈向卓越,也促进学生自主发展、个性发展和超越式发展。
目的:观察火针点刺治疗对肾气虚型排卵障碍性不孕症疗效的影响。方法:选取2017年10月至2019年10月于潍坊市中医院针灸科及妇科门诊就诊的60例肾虚型排卵障碍性不孕患者,随机分为观察组和对照组,各30例。对照组患者予口服克罗米芬治疗,观察组在对照组基础上采用火针点刺气海、关元、子宫、肾俞、八髎、三阴交等穴治疗,比较两组患者治疗效果差异及孕激素水平。结果:观察组患者治疗总有效率为79 %,高于对照
课程思政背景下,实现课程育人是专业教师肩负的重要使命.“光学”作为物理类专业的基础课程,蕴含着大量体现辩证唯物主义思想、科学精神、民族自豪感的思政元素,在教学中若能结合课程特色有效开展课程思政,必将在促进专业培养目标达成和夯实立德树人效果方面发挥重要作用.该文以近三年通化师范学院“光学”课程教学实践为基础,从教学理念转变、教学模式实践创新、课程思政案例建设、课程思政实践效果分析四个方面总结“光学”
非连续性文本阅读能力在现代信息化社会中十分重要,但仍有部分小学语文教师对非连续性文本的了解不够深入,缺乏相关教学策略的研究。针对现状,本文梳理、归纳了小学语文高段非连续性文本的特点和类型,提出非连续性文本阅读教学的路径:驱动、内联、重构,以生活应用为目标,引导学生探究问题、自主学习、创新应用,实现从文本阅读向生活应用的转化,为提升学生非连续性文本阅读能力和语文综合素养服务。