随着计算机和网络技术的不断发展和应用领域的日益扩大,教育信息化的步伐也正在加速前进,各种教育管理的系统、种类繁多的教育资源,如校园中的网络课程、网络答疑、网络考试系统应运而生,教育信息化成为国家信息产业化、教育现代化的一个显著的标志。然而,随着信息化建设的推进和教育活动的增加,各级教育部门的独立的教育管理系统,不能够被统一管理,且相互间不能信息传送和共享,更不能为管理者提供综合的决策管理信息。如何从大量的教育数据中获取能够真正反映教育状况的有效信息,从而为领导决策提供科学支持,是日前教育部门普遍关心、有待研究的问题。由此,数据仓库技术、OLAP技术在教育领域中应用便成为人们关注的课题。本论文通过对“系统网络考试系统的试题库”进行分析研究,对比了国内外对现有网络考试系统试题库的分析研究情况,从中发现OLAP技术在教育资源应用开始被人们所重视,而对网络试题库的质量分析研究还尚在进行中。基于网络考试这一考核手段越来越广泛的应用,对试题库质量的分析研究对教学考核的反馈有重要作用。作者提出了运用OLAP技术对网络考试系统试题库的分析研究,通过对试题库的主题分类,按主题设计OLAP分析模型,并在SQL Server 2005中实现了OLAP多维数据集创建,教育决策者可以通过对这些多维数据集进行多角度的分析,发现其中的隐藏信息,为优化网络考试系统试题库提供了质量保证基础。