随着社会的不断发展,越来越多的农村居民选择带领孩子外出打工谋生,随之而来的便是流动青少年数量的不断增加。面对新的城市生活,流动青少年能否适应和融入其中,便成为了制约流动青少年群体能否健康成长的一大重要因素。另外,随着流动青少年数量的增加,也对传统的社会治理模式提出了新的挑战。社会工作作为新型社会治理模式的代表,通过项目化的形式开展,充分链接个人、社区、社会组织等一切资源,为该群体能够顺利融入城市生活提供了保证。论文通过研究关于流动青少年社会融入的社会工作A项目,从项目申请、中期服务以及后期评估的整个过程做出较为详细地分析,以马斯洛需要层次理论与生态系统理论为理论基础,较为完整地分析了项目前期需求评估和中期服务的内容。根据前期需求评估的问卷调查发现,该群体主要存在学业无人辅导、个人自尊心及自信心不足以及家庭教育缺失等情况,针对以上服务对象的需求,项目的服务设计从个人、家庭、社区、文化等四个大方面入手开展服务。论文对于服务项目需求评估的科学性,服务内容的有效性进行了简单的分析,并根据最后的项目服务成果,对服务成效进行评估总结。另外,通过对项目的整体研究发现了该项目在运作或实施方面的几大创新点,主要包括:“四位一体”的介入策略、一个项目落户多社区以及资源有效利用等。整个研究过程中发现了项目中部分不足之处,如:服务时间过短,服务结束后服务效果延续性很难保持、社会工作者的理论知识不强等情况,并且提出加强政府、社区、机构三方合作、社工加强个人能力建设等建议来更好地改进和完善服务,最后对项目的研究进行了简单的总结。