本研究运用衔接与连贯的有关知识对英语八级改错题中的错误进行分析。通过调查八级考试中学生的表现与最终成绩,发现学生在改错题中失误很多,正确率不高,而本部分试题中有关衔接与连贯的知识应用很多,从这两个角度分析会对这部分的解题有帮助,提高学生在此部分的表现,这就使本研究有很大的实际意义与应用价值。 本研究在研究过程中采用了韩礼德与哈桑在衔接与连贯问题上的理论框架并且对一些地方做了一些改动以适合本研究的要求。因为研究中要对有关衔接与连贯的错误进行详细分类,因此在一些理论家理论的基础上对某些类别进行了补充归类与标识以便可以清晰的阐述问题。在衔接类型中,有指代,连词以及词汇搭配三大种类,每个种类又有细分。连贯类型中总结了意义相反这一种错误类型。 在分析整个的50篇语料之前,先对两篇范例文章进行精细的分析,对短文中的错误一一分析整理并依据错误标准类型进行归类,借此表明整个研究的进行步骤与方式方法。之后以此法对所有的语料进行分析进而最后总结出整个研究的研究结果。研究发现在这50份样题中,55.66%的错误与衔接与连贯的知识有关并且错误的类型很多。针对最后的研究结果,在第五章中提出了相应的解决方法。希望这些建议与方法能提高学生八级校对与改错题中的正确率,改进他们在八级考试中的表现,从而在整体上提高英语理解水平。