本次毕业设计的选题为“传统农具在儿童玩具再设计中的研究与应用”。传统农具是我国传统器物设计中的典型实例,是传统农业社会生产力发展和器物设计发展水平的重要标志。传统农具中包含的许多设计思想、设计理念和设计方法等对现代设计有很大的启发作用,值得我们借鉴,本课题在对传统农耕文化和农具设计文化进行研究的基础上,凝练了以“春种、夏长、秋收、冬藏”的玩具设计主题,发掘提炼了农具中的设计理念、设计艺术手法、造物哲学,并将其到运用儿童玩具设计中来。论文第一部分需求调研报告:结合该课题的研究内容,从设计主题出发,分别对儿童玩具及传统农具相关信息进行调研分析。传统农具方面:主要是到农村实地调研,走访浙江临安淤潜镇中国耕织图文化园,调研江西省安福县农耕文化陈列馆,拜访浙江金华市武义县制作传统农具的匠人,从大量调研的基础上思考传统农具当中的“设计DNA”用于儿童玩具创新设计实践中的可行性。儿童玩具方面:从玩具商场,幼儿园、户外儿童乐园等进行了实地调研,采用调查问卷,访谈,实地走访等方式对家长、老师和儿童等进行交谈,研究儿童对玩具的心理需求,多角度的分析儿童玩具与传统农具相结合的内在需求。此次调研结果为后续的设计创新奠定了基础。第二部分理论研究报告:结合需求报告的调研,展开了相关理论研究。分别从“再设计”理念、传统农具在现代“再设计”传承、传统农具在儿童玩具“再设计”中契合性的可行性分析等方面进行了相关理论研究,论证了本设计主题的理论依据和实践可行性。第三部分设计报告:通过需求调研分析及理论调研分析,确立了传统农具之于儿童玩具再设计的可行性和市场的需求性。借此我展开了本课题“春种、夏长、秋收、冬藏”的设计主题和设计实践。本设计为一个以互动形式为主的儿童户外体验玩具设计。以春种、夏长、秋收、冬藏为序选出这些时节中具有典型性的稻作农具,通过对其形态、色彩、材质、功能等进行“再设计”、整合。比如春种过程中插秧所需的秧马,夏长过程中的灌溉农具水车,秋收过程中的脱粒机,冬藏过程中人们消费稻谷所需要的风车等,对其进行适切性的再设计。本次课题传统农具在儿童玩具再设计中的研究与应用,搭建了传统农具和现代儿童玩具设计之间沟通的桥梁,通过这些桥梁可以将传统农具中的原理、结构运用到现代儿童玩具中来,将传统农具中一些珍贵的设计方法、设计理念指导现代儿童玩具设计实践。希望这种植根传统文化土壤的玩具再设计,不仅能够锻炼儿童的动手能力、认知能力和合作能力,也能够藉此传递中华千载锤炼的优秀的设计思想和设计文化。