家庭教育是青少年所受教育的重要组成部分,对加强和改进青少年思想政治教育产生重要的作用。本课题把青少年家庭教育和思想政治教育相联系,分析了青少年家庭教育和思想政治教育的统一性和差异性,青少年家庭教育在思想政治教育方面的功能,以及学校家庭教育在思想政治教育中的现状及原因,在此基础上,提出了家庭教育在思想政治教育中发挥功能的对策。全文由五个部分组成:第一部分是引言,主要讲述了“家庭教育在青少年思想政治教育中的功能及对策”这一论题的研究背景和意义、研究综述,以及论题的研究方法、创新之处等;第二部分讲述了家庭教育概论及其与学校思想政治教育的关系。这一部分从家庭的教育功能入手,论述了家庭教育的含义、内容、特点,以及家庭教育和思想政治教育的同一性和差异性的关系;第三部分论述了家庭教育在青少年思想政治教育中的功能及其发挥。这一部分从家庭教育有利于青少年健全人格的养成、满足青少年的情感需求等方面论述了家庭教育在青少年思想政治教育中的功能,并从学校思想政治教育工作者与青少年的相互作用、青少年家长和青少年的相互作用、青少年家长和思想政治教育工作者的相互作用三个方面,分析了家庭教育在青少年思想政治教育中功能的发挥;第四部分重点讲述家庭教育在青少年思想政治教育中的现状及原因。这一部分从多数家长更加重视青少年智育的发展、父母与子女之间往往存在着“共依存”的关系、过分的溺爱使母爱变成“母害”、网络的发展给家庭教育带来了挑战等方面论述家庭教育在青少年思想政治教育中的现状,并从忽视青少年身心发展规律和发展特点、亲子间传统伦理道德的影响、忽视子女的能动反映和自由选择的权利、社会历史发展与家庭变迁的影响等方面分析了出现这些状况的原因;最后一部分讲述了家庭教育在青少年思想政治教育中发挥功能的对策。这一部分从提高家长自身的教育素质,帮助孩子养成良好的行为习惯,构建学习型家庭,举办家长学校,净化社会环境、青少年要增强自我教育能力,密切同家庭和学校的联系提出了家庭教育在青少年思想政治教育中发挥功能的对策。