中等职业教育是我国现代教育体系的有机组成部分,是提高劳动者素质的有效途径。河南是我国第一人口大省,也是一个新兴的工业大省,在经济转型、产业升级的形势下,中等职业教育也面临新的机遇和压力。中等职业教育能否适应经济发展的需求,对河南经济的发展将产生直接影响。“河南中职教育发展策略研究”是河南省教育事业“十一五”规划研究课题,该论文结合河南的自然、社会、经济等情况,运用文献法、比较法、调查法等研究方法对中职教育现状和发展策略进行了系统研究,并针对当前河南中等职业教育中存在问题提出了发展策略。本文共分四章。第一章绪论,就本论文选题的背景、研究状况、研究意义、研究方法和范围进行了介绍。第二章考察分析了河南自然、社会、历史、文化、人口概况、经济发展现状,同时对发展中职教育应坚持的原则进行了研究。第三章结合河南实际分析了中职教育的地位、发展的有利条件、河南中职教育的现状、取得的成就和存在的问题。第四章针对河南中职教育中存在的问题,从三个方面提出了改革对策:其一,发展河南中职教育要坚持新的决策理念,即“定位前移”、“素质高移”、“重心下移”;其二,提出了如何制定和落实政府宏观政策的改革建议;其三,从六个方面提出了中职校内部管理的建议:一是转变管理理念,变管理学校为经营学校;二是深化体制改革,建立高效的队伍;三是优化专业设置,科学定位专业培养目标;四是以培养能力为本位,积极实施教学改革;五是加强师资队伍建设;六是抓好招生就业。