身体意象是个体对于自己身体的感知、情感、行为的综合表现。西方身体意象的心理学研究始于20世纪30年代,形成了较成熟的理论和测量工具。目前国内对身体意象的研究还只有十几年的时间,正处在初步发展阶段。现有研究表明,对身体的态度会引发许多心理和行为表现,对个体的整体发展有重要影响。青少年时期是生理心理发展的高峰期,对自我的关注和对他人评价的意识都特别高,对身体的态度必然会影响其心理和行为。本研究以高中生为研究对象,认为高中生对身体的感知和态度会影响其自信,并伴随许多心理体验和行为表现。采用问卷调查法,使用多维度身体自我关系问卷(MBSRQ)来探讨高中生身体意象的发展情况,以及联合使用自我接纳问卷(SAQ)、领悟社会支持量表(PSPP)和青年学生自信问卷(YSCI)共同探讨身体意象对自信的影响,同时采用个案分析法,探讨身体意象对心理和行为表现的影响。本研究的结论如下：(1)高中生整体身体意象自评中,中分组人数最多,低分组的人数比高分组的人数要多；男生在外表评价、体能评价、体能关注和身体部位满意度上的自我评价比女生要积极,女生更倾向认为自己胖,对体重增加更敏感；高中生对外表评价、外表关注和身体部位满意的觉知程度要高,并且随着年级升高,高中生对自己的身体态度越积极；独生子女的身体自我评价更高。(2)高中生整体自信水平比较高,特别是在成就自信和人际自信方面；男生在应对自信上比女生的自信水平高；高一年级学生在才智自信、品质自信和整体自信方面的自信水平最低；独生子女的自信水平比非独生子女的高。(3)高中生的身体意象与自信、自我接纳、社会支持感有广泛的正相关,并且能影响个体的自信、自我接纳和社会支持感；自我接纳和社会支持感对自信也有重要影响。(4)高中生的身体意象是影响个体自信的一个重要因素,既能直接影响到自信,也部分通过自我接纳和社会支持感间接影响自信水平。(5)高中生对身体的评价和认知对个体的心理、情绪和行为影响很大,其中对外表的认知和评价、健康评价和身体满意度最重要。