2017年高校毕业生人数达到795万,超越2016年的765万,高校毕业人数创历史最高,堪称史上更难就业季。2017年的就业形势复杂而艰巨,仍难好转。近年来我国高校毕业生数量逐年攀升,以创业带动就业已得到社会各界及大学生的广泛共识。党的十七大报告和十八大报告都指出,要鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。创业,尤其是大学生自主创业,对我国拓宽就业渠道,缓解就业压力以及提倡的建设“创新型国家”有积极的推进作用。从“预就业”到“预创业”,大学生创业正在成为一种重要的劳动就业形式,是最有效的解决就业压力的手段之一。虽然国家相关部门以及高校都采取相关措施保障大学生创业,但是我国高校大学生创业的情况并不理想,在大学生创业过程中存在诸多问题,严重制约了大学生创业的顺利进行,大学生创业成功率低是一个不争的事实。高校大学生创业成功率低的原因有很多,本文选择从创新意识与创新能力入手进行分析。本文在创业、创新意识、创新能力与大学生创业的相关概念和内涵的基础上,引入人力资本理论与熊彼特的创新理论,运用文献研究方法、问卷调查法、案例分析方法、访谈与实地调查法等研究方法,对高校创业园区中的创业大学生进行问卷调查,根据一定的创业能力评价体系,评价大学生创业中的创新意识与创业能力,分析大学生创业过程中创新意识与创新能力的现状。选取山西工商学院大学生创业项目作为案例,将案例分为成功创业案例和失败创业案例,比较成功与失败案例的创业大学生创新意识与创新能力的区别,并剖析造成这种区别的原因,进而从政府层面、家庭层面、学校层面、个人层面提出针对性提高大学生创新意识与创新能力的对策建议。本文在研究的过程中,力图做到两方面创新。一方面,以往国内外的研究中,专门针对大学生创业过程中创新意识与创新能力存在问题的研究较少,且比较分散,缺乏系统的、总结性的理论研究。本文则基于创新意识与创新能力的视角,对大学生的创业瓶颈进行研究,并提出了对策建议。另一方面,本文采用问卷调查法,通过向高校创业园区中的创业大学生发放问卷,收集相关数据,通过数据分析,能够比较真实的反映大学生创业中创新意识与创新能力的现状,从而提出具有针对性和可操作性的促进大学生创业的对策。