大位移水平井下套管受力分析及漂浮接箍设计

来源 :中国石油大学(华东) | 被引量 : 0次 | 上传用户:myqwe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大位移水平井技术可实施海油陆采、可替代或减少建造平台和修筑通往海滩的道路、大幅度降低钻井综合成本,因此对大位移水平井技术进行研究具有重要意义。大位移水平井技术涉及的关键技术很多,其中套管的顺利下入是关键技术之一,对大位移水平井下套管过程进行套管受力分析,对大位移水平井技术研究具有指导意义。首先,综述了国内外大位移井下套管技术的研究现状,以及大位移水平井下套管技术面临的“瓶颈”技术。分析了井眼尺寸、摩阻力以及钻井液对大位移水平井下套管技术的影响。如何选择合适的套管扶正器,同时分析了套管柱在水平井弯曲段的可下入性。其次,建立了大位移水平井套管柱受力模型和摩阻模型,并对套管的受力进行了分析,用VB程序语言编写水平井套管摩阻计算程序。再次,设计了新型漂浮接箍,并分析了漂浮下套管技术的工作原理,漂浮下套管技术可以大大减小下套管的摩阻力,该技术可以提高套管的下入深度。漂浮接箍在大位移井套管下入过程中起重要的作用。对漂浮接箍进行了设计,并用ANSYS分析软件对重要部件进行了分析。最后,根据已建立的摩阻计算模型结合漂浮下套管技术基本原理,用VB程序语言编写了漂浮下套管摩阻计算程序。
其他文献
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0162-02  化学是一门靠实验解决科学问题的学科,做实验是化学教学中的主要活动。提升化学实验教学的质量,除了离不开教师的指导外,那最重要是要看学生对实验探究的成效,特别是学生对化学实验的兴趣,兴趣是学习的加油站,能让学生持久、深入的投入到化学实验探究活动中。化学的世界千姿百态,只要进行一点点缀,会更精
高产必须多肥,这是一条已为历年来的生产实践所证实的客观规律。由于油菜的生育期长,需肥较多,增施肥料的增产效果更为显著。据余姚县农场以及临山、低塘等公社68坵典型田的
【摘要】小学科学课程是培养科学素养启蒙课程,早期的科学教育对科学素养的形成具有决定性的作用,只有打破原来僵化的课堂教学模式,采取有利于学生发展的策略,进而提高课堂的高效性最终达到高效教学。  【关键词】小学科学 高效性 科学素养 课前准备 课堂评价  【中图分类号】G623.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0163-02  小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的
一次调频作为电力系统频率控制的一项重要技术手段,对电网频率稳定具有重要意义。目前,华中电网公司通过对机组一次调频性能进行监视、分析与考核来开展一次调频工作,并依据考核结果来奖惩机组所属电厂。电网在采集原始数据时,本地和远程均有。而远程数据的传输延时导致了数据在时间上的不同步,使考核结果不够精确。所以,电网鼓励电厂建成本地考核系统,数据均采自本地,从而考核结果更准确。当电网结算时若两种考核结果有较大
又名红根、血参根、山苏子根,多年生草本植物,高30~60厘米,茎四棱形,奇数羽状复叶,全株密生短毛。根长圆柱形、多分枝,外皮土红色。根入药,具有活血通经、去瘀生新的功能。产
随着数字信号处理技术的不断发展和完善,以及机器人人工智能水平的进步,听觉系统,作为人类感官的重要组成部分,已经成为机器人研究领域的重要研究对象。由于声音具有可以绕过障碍
营口市郊区红旗公社二道沟大队地处滨海,全大队有1,000亩稻田,田间表土全盐量为1.035%,地下水矿化度在5克/升以上由于灌溉水源缺乏,土壤盐碱很重,所以水稻产量低而不稳。近几
在城市市区开辟地下空间尤其是进行地铁隧道工程建设时,盾构机以其先进性安全性等特点已成为掘进施工的首选,但其施工过程复杂而且影响因素众多,因此还存在大量值得深入研究
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0167-01  面对众多的物理习题,应当加强学生思维方法的训练,重视解题能力的培养,提高学生的解题能力。让学生掌握常用的一些解题方法,能收到事半功倍的效果。在力学中,常用的解题方法有以下:  一、整体法与隔离法  解连接体问题时,若不涉及系统内部的作用力,可以以整个系统为研究对象列方程求解——“整体法”
【摘要】学生通过同科学家进行科学探索类似的方式获取科学知识即是探究式学习。在这个过程当中,学生要学会运用科学的技能和方法、科学的思维模式,从而形成科学的观点,以此来树立科学学习的精神。作为提高学生科学素养有效教学模式之一的探究式学习模式,近年在我国得到快速发展,大规模掀起了研究热潮,可以说,这不仅是科学教育的需求,同时也是时代发展的必然。  【关键词】探究式教学 生物课堂教学 有效性  【中图分类