【摘 要】
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目的:目前;以炎症反应为靶标阻止或延缓哮喘、克罗恩病和类风湿性关节炎等炎症性疾病的进展仍是药理学治疗策略中的一大挑战。大量研究显示血管紧张素-(1-7) [Ang-(1-7)]-Mas
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目的:目前;以炎症反应为靶标阻止或延缓哮喘、克罗恩病和类风湿性关节炎等炎症性疾病的进展仍是药理学治疗策略中的一大挑战。大量研究显示血管紧张素-(1-7) [Ang-(1-7)]-Mas 轴可以拮抗血管紧张素II [Ang II ]-血管紧张素Ⅱ1型(AT1)受体轴的很多功能。据报道Ang II -AT1轴具有调节心血管、肾脏功能的作用;同时也可以促进机体炎症反应。本实验旨在研究Ang-(1-7)在脂多糖(LPS)诱导的小鼠巨噬细胞RAW264.7炎症反应中的作用;并探讨其潜在作用机制。 方法:用LPS (1μg/mL)和不同浓度(10-6 mol/L; 10-7 mol/L; 10-8 mol/L)的Ang-(1-7)刺激RAW264.7巨噬细胞;并以A-779预处理阻断Mas受体以及用Sp600125阻断c-Jun氨基末端激酶(JNK)信号通路。分别用实时荧光定量PCR和酶联免疫吸附试验检测肿瘤坏死因子α (TNF-α);白介素6 (IL-6)在细胞中mRNA水平和上清液中蛋白分泌量。采用免疫印迹法检测细胞Toll样受体4 (TLR4)蛋白、JNK磷酸化蛋白和叉头框蛋白1 (FoxO1)水平;并用实时荧光定量PCR检测TLR4 ; FoxO1的mRNA水平。 结果:Ang-(1-7)抑制LPS刺激的巨噬细胞TNF-α; IL-6的产生和分泌;且该作用呈现剂量依赖性。同时;Ang-(1-7)下调LPS诱导的TLR4蛋白; JNK磷酸化蛋白和FoxO1蛋白的过表达。加入Mas受体阻断剂A-779 之后;Ang-(1-7)的这些抑制作用被逆转。这些结果说明 TLR4; JNK和FoxO1参与了Ang-(1-7)的抗炎作用。此外;我们还用JNK选择性抑制剂Sp600125进一步证明了它们的作用。 结论:① Ang-(1-7)呈剂量依赖性抑制体外炎症反应;② Ang-(1-7)是通过抑制 TLR4 介导的 JNK/FoxO1 信号通路抑制炎症反应;③Ang-(1-7)的抗炎作用是通过 Mas 受体介导;④ 我们的研究为Ang-(1-7)/Mas受体在细胞水平的局部抗炎反应打开了新的视角。
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目的:研究术后疼痛、鞘内注射新斯的明和吗啡术后镇痛的脊髓机制及其与大鼠脊髓NO/cGMP信号转导系统的关系.方法:在大鼠切口疼痛模型上结合鞘内置管技术,采用累积疼痛评分法评
摘 要近幾年经济发展加快,社会格局转型,社会人才竞争十分激烈。在校学生面对复杂的社会,心理问题也逐渐受到关注。尤其是面临高考压力的学困生,面对即将决定人生的选择考试,自己却显得力不从心。因此,基于长期的一项工作经历,笔者试图通过对目前高中学困生心理生活现状进行观察分析,找到存在的问题,对这些问题进行深入的研究,找到帮助学困生走出心理困境的途径,优化教育教学管理工作方案。 关键词高中学困生;心理教
摘 要結合小学阶段的德育教学工作,我深刻体会到教师唯有用满腔师爱去面对每一个学生,才能真正让教育的阳光注入学生的心田。一直以来,我们在教学中也会时常认识到,学生之间的差异性是普遍存在的,每一个学生都是一个特殊的个体,学生之间是千差万别的。教师的鼓励、赏识,是学生成长、成熟的关键,在开展教师教学管理工作中,教师真正实践赏识教育,让赏识教育的阳光照亮问题学生的心空。本文从三个方面开展阐述:学会理解,消
摘 要学习困难是教育领域备受关注的问题。笔者对河池市都安县安阳中学初一188班、190班两个班级进行班主任访谈和学生访谈,前后收集了15名学困生的详细资料,通过对访谈内容的整理和分析,发现初中语文学困生的心理问题大体表现在自卑和失落感明显、学习动机受损、心理发展落后于生理成熟发展等方面,而这些问题的产生大致可分为内因和外因两个方面。针对这些问题,本文提出了相对应的解决办法。 关键词语文学困生;心
摘 要农村留守儿童长久不与父母见面、交流,心理问题越来越凸显,而书信自古以来就在人类交流与沟通的历史上占有重要地位,这种传统的、实质性的东西,更能表达情感、更具仪式感,让孩子看得见,摸得着,感觉亲切、温暖和安全。对于孩子来说,写信时,可以释放压力;收信时,可以愉悦身心;等信时,满心都是希望!亲情家书,带给孩子自信、健康、希望…… 关键词亲情家书;留守儿童;心理健康 中图分类号:G612 文献标
摘 要我们既要高度重视幼儿的身体健康教育,更要重视和强化对他们的心理健康教育。为达此目的,我们要在幼儿园创设和谐的环境,必须尊重幼儿的人格,提供机会让幼儿表现,充分发挥家园合作的功效。总之,作为幼儿教育工作者我们一定要从爱心出发,给予孩子尽力的关怀走进孩子的内心世界,促进孩子心理健康发展。 关键词幼儿园;开展;心理健康教育 中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2
研究目的:探讨癌结节对进展期胃癌远期预后的影响作用。 研究方法:我们回顾性分析了纳入的388例胃癌切除术患者的临床病理和预后数据,其中388例患者包括344例胃癌根治术患
玉米单株叶面积与单株粒重呈高度正相关,rG=0.93~(##)。抽丝期光合强度与单株粒重呈低负相关,rG=-0.18~#;与抽丝期叶面积是高负相关,rG=-0.72~(##)。叶绿素含量与产量无明显
摘 要近年来,幼儿学前教育的关注度不断提高,但是目前我国幼儿学前教育教学水平整体上是较为缓慢的。通过调查可以发现,幼儿学前教育中仍旧存在一些行为。这些问题造成的影响非常大,不仅造成多数幼儿园教师不能顺利开展教学活动,而且不利于幼儿学前教育水平的提高。本文仔细分析了幼儿学前教学中常见问题及对策,以供大家参考。 关键词幼儿学前教育教学;常见问题;对策 中图分类号:D035.32 文献标识码:A 文
摘 要《3—6岁儿童学习和发展指南》中从健康、语言等五个领域对幼儿学习与成长进行了阐述。而体育教育活动是促进幼儿身心健康的重要途径之一。因此,本文认为我们在幼儿体育教育中,必须要从身心两方面去开展教育活动,提高教育的实效性,保障幼儿健康成长和发展。 关键词幼儿;体育教育;实效性 中图分类号:G616,G807 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)14-0045-01 近些