实习教学是培养高素质技能型护理专业人才的重要教学环节。实习教学质量的优劣直接影响到高职护理专业人才培养目标的实现。在多年实习教学管理工作中,笔者发现上海市J学院高职护理专业现行的实习管理中存在诸多问题,严重影响着实习教学质量的达成和提升。在研究中,笔者发现将标杆管理理论运用于实习管理优化改革,对提升上海市J学院高职护理专业实习教学质量,优化实习管理效果具有积极的实践指导意义。文章由六部分组成。第一部分为绪论,阐述了本研究的研究背景和内容,介绍了本研究的核心概念、研究方法,分析了国内外相关实习管理优化研究的现状。第二、三、四、五部分是文章的主体,通过对上海市J学院高职护理专业实习管理的实地研究,运用访谈、问卷调查等研究方法,分析了上海市J学院高职护理专业实习管理中存在的问题,从标杆管理的研究视角探究实习管理问题产生的症结,探讨了标杆管理在实习管理优化研究中的技术路线,并按照标杆管理的实施步骤对上海市J学院高职护理专业实习管理开展了优化实践研究。第六部分为结论,总结了本研究的成果与不足,并就下阶段研究方向进行思考。本研究是标杆管理视域下对上海市J学院高职护理专业实习管理优化的个案研究,在研究中笔者发现对实习教学认识的局限、实习管理制度的不健全、实习带教教师数量的不足、有效实习控制手段的缺失等是上海市J学院高职护理专业实习管理问题产生的症结,并根据标杆管理理论从实习教学设计和实习管理实施两方面对护理专业实习管理开展优化实践研究。