现代远程教育的迅速发展对课件提出了新的要求，传统课件由于缺乏相应标准的约束和指导，阻碍了课件的共享与重用，使重复开发、资源浪费等现象日益突出。因此，对传统课件进行符合相关标准的规范化处理，实现课件资源共享与重用，具有重要的理论价值与实用意义。本文研究了远程教育领域的主要规范IMS（Instructional Management System）和CELTS（Chinese e-Learning Technology Standardization），探讨了IMSCELTS的两个重要机制：学习对象元数据和内容包装，以及如何通过该机制实现课件共享与重用，分析了传统课件存在的缺点，指出要实现课件的共享与互换，就必须遵循IMSCELTS规范。在此基础上本文提出了一种基于XML的课件资源规范化模型，该模型以IMSCELTS规范为目标，针对目前大量存在的非标准课件，充分利用XML技术，分别从课件资源元数据标识和课件内容包装两个方面来实现课件资源的规范化。最后，设计实现了系统原型，并将规范化后的课件应用于符合IMSCELTS规范的第三方学习管理系统（LMS）之中，验证其可重用性与可共享性。