伴随着工业社会的高速发展，生态问题也成为人们关注的焦点。目前全球产生了诸多生态环境问题，如资源紧缺、环境污染、人口密度大等一系列问题，如何妥善处理这些危机，已然成为经济社会发展面临的重要挑战。因此，将思想政治教育与生态学相结合发展思想政治教育生态观，以此来塑造具有“生态理念、生态责任、生态素养”的现代“生态人”，强调将生态思维传播并渗透到人类的生产生活中，将思想政治教育生态观为社会所用，最终实现可持续发展。本文首先介绍了绪论部分，其中包括课题研究的理论和现实意义、思想政治教育生态观的国内外研究现状以及本文在写作中运用的研究方法。文章按照总分总的思路进行写作，第一章节对思想政治教育生态观的涵义和内容进行归纳总结，紧接着第二章节给出了思想政治教育生态观存在的理论基础,分别进行论述。本论文着重阐述马克思主义思想中所蕴涵的生态观,这也是本论文的重要理论基础。第三部分论述了关于思想政治教育的生态观在塑造生态人进程中存在的不足。第四部分重点阐述思想政治教育生态观培养的实施路径，这是本论文的研究重点。总之,思想政治教育的研究要更多关注社会的需求，这不仅是社会进步的表现,更是社会给予我们的使命。实现生态德育以及深化思想政治教育中生态观理论的研究,以减轻中国人口、资源、环境的压力，这对于中国的生态文明建设起着非常重要的作用。