社区教育网络平台能够跨越时空限制,发动社区成员的广泛参与,构筑社区学习者终身学习的平台。研究型社区学习教学系统能更好地适应信息时代的学习要求,培养社区学习者主动学习获取知识和应用知识解决问题的能力。网络学习监控是对处于网络环境下的学习群体进行的监控,不仅可以给学习者提供一个良好、高效的学习环境,以帮助学习者达到学习目标,而且还可以感染学习者的学习动机,培养学习者的自我监控的能力。　　 本文首先介绍基于网络学习监控的社区教育信息化网络平台构建的研究背景和意义以及研究的内容和方法,第二章介绍信息化时代背景和发展战略,然后就网络平台的构建分为两部分:第三章介绍基于网络学习监控的社区教育网站的构建,以网络学习监控为指导,利用UML工具Rational Rose对网站的结构和功能模块进行建模,总结出基于网络学习监控的社区教育网站设计的方法和模型；第四章介绍基于网络学习监控的研究型社区学习教学系统,根据研究型学习的特点,运用面向对象的设计方法,设计系统的体系结构和功能模块,并运用ASP.NET进行初步简单的实现与构建。最后结语部分总结了研究成果,说明了不足之处,并指出了下一步的研究方向。