低密度水泥浆体系的研究

来源 :南京工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LargeSSky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着油气田勘探开发的深入,固井作业中出现的问题也越来越复杂,其中主要存在的问题有水泥石高脆性,二界面胶结不良和水泥浆漏失。水泥浆漏失是国内外油田普遍存在且尚未解决的难题之一,尤其在低压易漏地层固井中。采用常规密度(1.89g/cm3)水泥浆固井时,经常造成水泥浆漏失低返的事故,主要危害在于不能按照设计要求封隔地层,影响顶替效率和水泥环胶结质量,造成地下流体层间互窜,水泥浆漏失到产层和污染油气层,造成巨大经济损失。   针对水泥浆漏失低返的问题,目前各油田主要采用分级注水泥技术和低密度水泥浆固井。由于分级注水泥技术对现场施工要求较高,一般应用较少。应用最广的是采用低密度水泥浆固井。利用低密度水泥浆固井可降低套管外液柱压力,从而降低水泥浆液柱压力与地层孔隙压力差,实行合理压差固井。虽然国内外研发了不同类型的低密度水泥浆体系,但均存在水泥浆性能单一,其密度降低不显著,水泥石力学性能通常达不到固井施工要求。我国存在大量的低压易漏井,急需开发一种性能优越的超低密度水泥浆体系。   本文运用紧密堆积和颗粒级配原理增强,纤维增韧原理提高水泥石的韧性。优选不同粒径的球形颗粒外掺料,相互填充,提高体系的堆积率。选择相应的外掺料,包括漂珠、新型减轻材料3M玻璃微球(WQ)、微硅、增强材料(HJ)等。对不同减轻材料筛选和复配是本课题研究的核心,分别研究了不同减轻材料单掺及复配时对水泥浆、水泥石性能和纤维对水泥石力学性能的影响。首次将3M玻璃微球与漂珠、微硅复配制备低密度水泥浆体系。使用矿纤(KX)提高水泥石的韧性,利用增强材料(HJ)作稳定剂提高水泥石强度,降滤失剂F17B控制水泥浆失水量,减阻剂USZ调节水泥浆流动性能,膨胀剂F17D补偿水泥石体积收缩,改善二界面胶结质量,提高水泥石早期强度。   最终得到综合性能优异的多元复配低密度水泥浆体系:微硅与漂珠复配体系,微硅、漂珠与WQ复配体系,微硅与WQ复配体系。室内评价了水泥浆体系整体性能,水泥浆密度为0.85~1.25g/cm3,水泥石早期强度高,抗压强度为6.5~14.2MPa(80℃、48h),API失水为48~94ml,水泥浆流动性能好,析水率为零,水泥石体积收缩小,水泥浆沉降稳定性能优越,水泥石上下密度差最大仅为0.011g/cm3(80℃、24h)。
其他文献
在如今的医疗卫生,畜牧养殖业中,抗生素的使用给人们带来了比较多的便利。但同时,随着抗生素废水大量排放到水生和陆地生态系统中,对环境以及人类身体健康造成不可估量的危害。抗生素污染已经成为一个人们越来越关注的环境问题。光化学过程在水体中污染物的转化和降解中起着重要的作用。可见光光催化作为处理抗生素的污染属于经济绿色技术,是最有研究前景的方法之一。本课题是利用慢速沉淀-水热固型法制备出可见光催化剂硫化镉
学位
园林景观铺装在现实生活中随处可见,已成为城市园林和景点必不可少的组成部分.为了满足人们越来越高的审美观和园林建设的美感、动感和融入性,通过分类对比分析,针对园林景观
期刊
【摘要】在新一轮基础教育课程改革形势下,当前最为重视的问题当数中等职业语文教学是否以就业为导向。中等职业语文教学是我国教育的主体,教师不仅需要转换传统教学方式,还要把能力水平作为根本、专业为基本,学生在中等职业语文教学中实际应用落实素质教育,从而增强学生的语文水平。为了可以找到更为有效的教学方式,教育组织必须以就业为指导方向,展开教学的实践活动。本文将以中等职业语文教学的教学为目标,通过对教材重新
针对Al-Ti-C体系原位反应中出现长条状中间产物的问题,反应体系Al-Ti-C中加入少量的CuO,构成Al-Ti-C-CuO复合体系,在7075Al合金熔体中使其进行原位反应。结合近液相线铸造方
随着周边具有邻近建筑物基坑工程数量的增多,很多人考虑了邻近建筑物与基坑开挖的相互作用,但大部分没有考虑建筑物模型的存在而直接用均布荷载代替建筑物超载,且常忽略了建筑物
期刊
期刊
行为导向教学法,是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。在工程监理相关专业课中引入此方法,可以使教学效果达到“依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标”
由于城乡差异,农民工子女跟随父母来到城市,他们会出现各种不适、带来很多困扰,其中自卑心理尤为突出且对他们的学习和生活造成了很大的负面影响,帮助该群体消除消极心理,培