白血病患者FasL的表达及功能研究

来源 :西安交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wx666xw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:关于肿瘤免疫逃逸机制的研究有很多,最近研究揭示:肿瘤细胞通过表达FasL反击免疫系统,消除体内抗肿瘤T细胞,并且抵抗Fas/FasL系统介导的凋亡,从而使肿瘤成为机体的免疫豁免部位而逃逸免疫系统的攻击.该文旨在观察白血病细胞表面是否有高水平的FasL表达及表达的FasL是否具有功能性,即能否杀死Fas<+>的T细胞.探讨FasL是否在白血病的免疫逃逸中发挥作用.方法:通过链酶亲和素-碱性磷酸酶免疫组织化学法检测10例正常人,24例急性髓系白血病(AML),18例急性淋巴细胞白血病(ALL),4例慢性粒细胞白血病(CML)慢性期,2例慢性粒细胞白血病急变加速期的外周血单个核细胞FasL的表达水平,将白血病细胞与Jurkat细胞(其膜Fas阳性,对FasL诱导的细胞凋亡敏感)混合培养24小时后,用DNA电泳法及MTT法两种方法从定性和定量两方面检测Jurkat细胞发生凋亡的情况.
其他文献
摘 要随着新课改的不断推进,在初中语文教学中培养学生的文言文阅读理解能力是应对当下中考文言文命题特点的重要途径。据此,本文基于中考命题特点,分析初中语文文言文教学内容与文言文考试内容的契合点,并浅析培养学生文言文阅读理解能力的相关策略,以期同其他语文教师一道共同为培养学生的文言文阅读理解能力努力奋斗。  关键词中考命题特点;文言文教学内容  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002
目的:环氧化酶-2(cyclooxygenase-2,COX-2)是炎症过程中一个重要的诱导酶,炎症过程中前列腺素(prostaglandins,PGs)的产生主要由它来催化合成.但近几年来,国外诸多研究表明,C
摘 要课堂教学要取得好的效果,离不开学生好的发挥和好的表现。而要想让学生在一节课之中有一个好的表现,必须尊重他们的独立地位,优化他们的学习方式。这样,他们才能够真正的以课堂主人的角色,自主地开展有关学习活动。  关键词小学生;道德与法治;综合素养;学习方式  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0177-01  尊重学生的独立地位,主要的就是要尊重他
摘 要《解三角形》是中学数学教学中的重要组成部分,是高考的必考内容,考题一般属于中档难度类型。正、余弦定理在解三角形问题中,沟通了三角函数与三角形有关性质,反映了事物之间的内在联系及一定条件下的相互转化的关系。  关键词正、余弦定理;应用  中图分类号:B027 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0178-01  正余弦定理是反映三角形中边与角之间关系的两个重要定理,其
老年肺部感染思者常常伴有营养不良,其中低蛋白血症是老年肺部感染常见的并发症,而低蛋白血症可使老年肺部感染加重,增加老年肺部感染患者的住院日和死亡率.该课题研究观察老
摘 要本文以2017年全国卷Ⅱ27题为例介绍了以整体思想和局部意识为指导的制备型工业流程题的解题模型。有利于学生了解工业流程题的特点和掌握解题规律。  关键词整体思想;局部意识;解题  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0179-01  工业流程题信息新颖、情境陌生、阅读量大、综合性强、区分度高,几乎是近几年高考的必考题型。该题型以能力测试为主导,
《义务教育语文课程标准》为小学作文教学提出了明确的方向:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心.”懂得写作是为了自我表达和与人交流,能不拘形式地写下见闻、感受和
摘 要本文对《安塞腰鼓》这篇蕴含激情的散文进行解析,以此来指导高年级学生习得语言文字的表达,同时训练了学生们的思维能力。  关键词散文;语文教学;思维表达  中图分类号:I056,H09 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0182-01  《安塞腰鼓》这是一篇描写陕北民间艺术安塞腰鼓的散文。主要写了一群茂腾腾的黄土高原的后生,表演前沉稳而安静,表演时呈现的是壮阔,豪迈,
如今,体现规模、体现深度,以集合为势,形成关注度,提高舆论引导力和感召力的重大报道,已成为我们凸显新闻舆论优势效应的重要载体。重大宣传,因为主题重大、地位重要,宣传方
在数学教学活动中,建立小组合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考,大胆发言,能使学生的主体地位得到体现.基于此,文章就如何开展有效的小组合作活动展开