目的：高等医学院校临床教师绩效评价是加强教师队伍建设的重要内容，它在一定程度上反映了一所医学院校临床教师队伍的整体水平和适应现代医学教育需要的能力。通过对黑龙江省范围内的医学院校进行临床教师绩效评价现状调查，发现我国目前临床教师绩效评价体系中存在一定的问题，如评价制度存在问题，评价指标不全面，绩效结果反馈结果不理想，缺乏激励作用。所以，本研究旨在建立一个适合高等医学院校办学目标的临床教师绩效评价体系。　　 方法：通过查阅文献分析目前高校教师绩效评价的各种方法，并根据高校教师的特点，结合问卷调查法、专家咨询法，确定绩效评价指标。并采用层次分析法、因素分析法等进行指标权重的计算。最后对临床教师绩效评价体系进行信度效度分析。　　 结果：本研究从教学、科研、临床工作、社会工作四个方面出发，设计了一套综合的高等医学院校临床教师绩效评价指标体系，以供高校人事部门参考，弥补目前在临床教师绩效评价体系构建方面的不足，为临床教师绩效评价提供重要的参考和评价标准。