W县区农业普查基层培训现状与对策

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时代在变化,政府的工作职能在逐渐转变,基层公共部门在新时代下的工作方式也开始有了变化,新技术、新设备的投入使用以及新时代普查工作任务的核心目标要求在更改和进步,使得基层的统计培训模式不得不更新升级,不得不进化和完善。近年来,关于政府公共部门的人力资源管理话题正在逐渐受到重视,公共部门基层人员的培训环节更是保证政府工作效能的根基。面对普查工作局面中层出不穷的问题与困难形势,笔者结合自身工作经验以及学习和研究的方向,从公共部门基层培训的视角来寻找并解决问题,试图从普查最开始的“地基”环节入手,从最初的培训工作寻找影响普查工作局势的潜在因素。本文以W县区全国第三次农业普查的基层培训为例,应用文案调查、问卷调查以及访谈等方式,根据调查结果分析普查基层培训的现状及存在的问题,并针对具体问题从政府宏观角度以及公共管理人力资源培训的角度,针对普查基层培训体系存在的问题,参考新公共管理理论的思想,结合成人学习理论及柯克帕特里克模型,应用系统型培训模式,提出解决普查基层培训问题的对策建议。力图优化我国政府基层培训环节,助推解决政府普查工作的困难局面,进而为今后各类大型普查基层培训工作起到一个启示和参考的作用。
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