南京市电子政务建设存在问题及对策建议

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Neldaking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电子化浪潮的来临给各国政府带来了重大机遇和挑战,全球各国都开始加入新世纪政府改革的大势,利用信息技术改进传统管理方式。由于西方发达同家的信息化基础较好,再加上政府体制的特点,因此欧美国家的电子政务起步较早、发展较快,而我国也不甘落后。2006年,国家信息化领导小组正式下发了《国家电子政务总体框架》文件,并召开专项会议详细阐述文件精神,时任国务院副总理的曾培炎代表国家信息化领导小组发表重要讲话,并指出“这份文件从战略高度明确了我国电子政务发展的总体路径、预期目标和工作重点,为加快推进我国电子政务建设打下坚实基础。”在电子政务发展的各个阶段,提高政府的工作效率、降低行政成本一直是政府管理的重要内容,在日益发展的信息化时代更是如此。电子政务的实施以网络技术为基础,将信息技术应用于政府机构,取代大量手工劳动,提高了工作效率,优化了工作方式,减少了部门层次,跨越了时间和空间的限制,从而大大地降低了管理成本。无纸化办公和远程办公方式节约了大量人力、物力、财力资源,提高了政府管理能力、机关工作效率和空间,使政府部门有更多时间为公众服务。本文首先概述电子政务的兴起,电子政务的发展大致经历五个阶段;对电子政务的定义进行综合性界定并理解电子政务的内涵。根据电子政务与传统政务及相关概念的区别,提炼出电子政务的特点,并研究了电子政务几种理论。其次,简要阐述南京市电子政务发展历程、南京市电子政务建设取得的成效,并分析出南京市电子政务建设缺乏长期规划、信息安全保障体系不够健全、“信息孤岛”现象阶段性存在、系统管理和人员素质参差不齐、地方性配套制度亟待完善等五个方面的问题。接着分析美国、英国、新加坡等发达国家先进做法和国内上海、苏州、大连等城市的经验,进行采优补缺。最后根据上述分析就南京市电子政务建设提出完善战略性规划、强化信息资源安全管理、推进信息资源共享、严格管理考评及社会监督、完善法律配套制度等五个方面共十条具体对策建议。
其他文献
新课改的核心教育理念为坚持“立德树人”“育人为本”、完善评价机制,同时重视学生的身心健康与能力的提升。高中物理课后作业是物理课堂教学的延伸,是物理教师为达到帮助学生巩固物理知识并应用已有知识来解决问题等目的,并具备鲜明的物理学科特点符合不同阶段学生的思维特点,布置给学生利用课后时间完成的学习任务,同时也是反馈教学效果的重要手段。《关于深化教育体制改革意见》《中小学生减负措施》《深化新时代教育评价改
学位
现如今,无线通信技术被广泛应用,新的安全威胁和漏洞也日益增多。由于无线信道的广播特性和侦听技术的快速发展,窃听者可以通过一定手段获得合法通信双方调制方式和信道编码
无线体域网日益成为个人健康监控和辅助医疗领域不可或缺的一部分。由于可穿戴设备间传输的内容涉及用户隐私和健康数据,因此安全通信是无线体域网通信的迫切需求。诸多基于心跳特征的密钥协商协议已经提出,然而,由于假设的威胁者模型不符合实际情况且使用固定的协议参数,先前的研究工作针对不同个体往往性能不够稳定,而且存在声明的安全强度不能保证以至于会话密钥可能会被攻击者破解的安全隐患。此外,无线体域网中资源受限的
中国经济正处于一个高速发展的时期,资本市场的发展也必须保持健康良好的状态。如何更好地保护投资者尤其是中小股东的利益,促进资本市场持续健康的发展是我们需要着重关注的
GPS以其诸多优点广泛应用在测绘领域。GPS测量技术与常规测量技术相比虽有许多优势,但测量过程中会受到卫星、大气以及接收机等多种误差源的影响。其中大部分系统误差可以通
多项式相位信号广泛应用于雷达、通信、生物医学领域、地震勘测和声呐系统中。因此,噪声背景下的多项式相位信号的时频分析与参数估计问题也成为信号处理领域的重要课题之一
随着互联网技术在我国的深入发展以及现代化通讯工具的普及,网络已成为人民日常生活必不可少的一部分。越来越多的网民在诸如微信、微博等平台上达到足不出户就可以全面获知
石墨相氮化碳(g-C3N4),是一种能够在可见光区域进行催化的非金属光催化剂。因为其在太阳能转换和环境修复方面有很大的潜力,所以一直是研究的热点。自2009年以后,大量的工作
随着垃圾产量的增多,造成的污染日益严重,垃圾分类可以改善污染问题,改善和保护人们的生活环境。近几年国家高度重视垃圾分类,出台了有关垃圾分类管理政策,北京和上海已经实施垃圾分类制度,但是传统的垃圾桶不能满足现有的垃圾分类收集和用户家中进行有效的垃圾分类,本文将有形的产品和无形的服务相结合,设计了从垃圾产生的源头进行分类的家用分类垃圾桶设计。首先,本文采用调查问卷的方法对用户垃圾分类的方式、习惯、态度
学位
作业是课程的重要组成部分,是连接教学与评价的重要环节,是“减负增效”最显性的指标,当前,传统数学作业存在着教辅书泛滥、作业实施效果差、教师作业环节安排不合理等情况,校本作业随之产生。了解发现,当前大部分高中学校都有使用数学校本作业,分析现行高中数学校本作业设计的现状及存在的问题,开展相关研究,对于提升高中数学校本作业设计方面有重要的现实意义。本研究通过文献研究法、问卷调查法和案例分析法,基于对K市
学位