职业指导随着社会经济及职业的发展应运而生,并随之不断发展与完善。目前,我国中等职业学校毕业生面临着种种职业困境,其职业指导体系建构也存在着职业指导理念较为落后、职业指导机构尚不健全、职业指导专门师资缺乏、职业指导内容片面等问题。笔者通过运用文献法、比较法、调查法等对职业指导的内涵与特点、主要理论与中等职业学校职业指导体系的建构流程与内容进行研究后认为,当前职业指导体系重建的重点在于:职业指导机构的专业化,要求做到职业指导部门系统化,职业指导人员专业化;职业指导模式的创新,主要途径为优化校企合作指导模式,开展网络化职业指导,建设信息网络管理平台;职业指导方式方法的丰富,即根据学生不同阶段的不同特点,指导的内容应有侧重点,形式应与内容相配合。此外,还需引领学生进行职业生涯规划,同时加强创业教育,使学生掌握职业生涯规划设计流程,具备自主创业意识,拥有初步的创业能力。科学的中等职业学校职业指导体系,有助于学生顺利就业,学校可持续发展,社会人力资源合理配置。