随着改革开放的不断深入,高等教育体制的改革,高校扩招政策的实施,我国民办高校在数量和规模上都有了较快的发展,开始充当着实现高等教育大众化的生力军,极大缓解了高等教育的供求矛盾。与此同时,民办高校学生突发事件也不断上升,学生的突发事件作为不和谐音经常出现,有的民办高校甚至因此而受到“毁灭性打击”。因此,民办高校必须正视挑战,把突发事件管理提升到新高度来加以重视。本文从实践出发,以江西高校近几年发生的高校突发事件的应急管理为例,给出民办高校应急管理机制的初步看法,提出一些关于民办高校在应急管理机制方面的改革意见,以期为后来者提供经验与教训,为民办高校的应急管理机制发展略尽绵薄之力。文章遵循从理论研究到应用研究的逻辑思路,通过比较研究、问题剖析、应用设计和案例分析等完成研究任务。通过查阅大量的文献资料,在占有一定资料的基础上,学习和借鉴政府公共危机管理和其他行业突发事件的应对防范的经验和模式,采用案例分析的形式对民办高校学生突发事件的防范机制、应对机制、应急管理水平评估、应急对策等进行理性思考,初步探讨了民办高校突发事件应急管理机制,以公共危机理论为指导,深入分析民办高校学生突发事件的本质、特点和成因,进而指出高校管理者应在观念上、原则上、组织上、信息上、处置上和教育上制订相关的突发事件应对和预防策略,提高应急管理能力,正视危机事件,把危机管理纳入到构建平安美好和谐校园的整体发展战略中,确保学校稳定发展,并提出了十条具体措施。全文在结构上共分七章。其中,第一章导论;第二章主要探讨民办高校学生突发事件;第三章主要探讨民办高校学生突发事件应急管理体系的现状;第四章主要探讨民办高校学生突发事件应急管理机制;第五章主要探讨民办高校学生突发事件应急管理相关的对策;第六章主要探讨了一个案例;第七章是结论与展望。