学校是中小学生开展足球运动的基地。2011年我国在青少年足球发展的工作上,提出了以人为本、体教结合,普及与提高并举,培养德智体美全面发展的符合我国国情的青少年足球后备人才。苏州市从2012年开始布局了校园足球网点学校,当时全市已有51所校园足球定点学校,注册运动员超过1000名。近年来,教育部公布了2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)名单。苏州城区有80所中小学被认定、命名为全国青少年校园足球特色学校,张家港成为全国青少年校园足球试点县(区)。其中城区(姑苏区、园区、高新区)组建有36所足球学校。本文通过从苏州城区36所足球特色学校中,选取13所学校为研究对象,论文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对特色学校进行调查研究得出以下结论:1.当前苏州城区校园足球特色学校场地器材设施基本符合国家标准,场地和规格良好,场地能得到良好的使用。这些特色学校的足球器材基本能够满足平时的教学和训练,少数学校的足球器材和设备还较为缺乏。2.苏州市中小学足球特色学校都已经将足球课纳入必修课内容,基本上确保每周进行足球课教学。但是,与足球相关的校园文化活动开展的相对较差,多数学校都是流于形式,象征性的开展。3.苏州市中小学足球特色学校体育教师年龄结构普遍趋于年轻化,学历呈现上升趋势,然而教学经验普遍较低,缺少带队经验,足球专业的教师仍然匮乏。体育教师每年参与足球相关的培训较少,教师参与培训的热情度不高。4.苏州市中小学足球特色学校基本都有自己的校足球队,并能确保每周的正常训练。部分学校只有男子足球队、没有女子足球队。多数学校校外专业教练指导普遍较少。5.足球特色学校学生对足球的热情度普遍较高,然而大部分中小学生由于学习压力较大,因此参与足球运动的时间较少。而多数家长受传统思想束缚,担心学习足球会影响学习,以及出现受伤等情况,因此学生家长的支持度不高。