“富二代”群体的负面新闻不断的强化这个群体的负面形象，同时也加深了公众对这个群体的误解。在公众和媒体中所见到的报道更多的是“富二代”群体炫富、飙车、无视其他人群的生存、发展权利等不良行为甚至是违法行为。本文研究的着眼点放在初中生“富二代”小群体的研究上，没有对初中生“富二代”个体行为进行研究。从小群体的群际交往和群内交往两方面分析研究这个小群体在进行社会交往过程中的各种特征和影响因素。　　初中生“富二代”小群体的群体交往特征从群外交往和群内交往两个方面进行分析和对比研究。群外交往特征主要表现为交往频度高但缺乏深度、“玩伴型”关系类型，伙伴关系松散、短暂，同性化等特征。群内交往特征主要表现为强烈的群体归属感，“知已型”关系类型，交往关系稳定、持久，交往中打破性别界限，成员间关系平等且不存在核心人物。　　本文对初中生在研究群际交往时，从群体规模、特色属性、隔离和流动还有异质性等各方面对群际交往产生的影响进行了详细、深入的探讨。群体的规模小更能促进群际交往，经济地位这个特色参数也没有对群际交往产生消极影响。群际间的隔离影响了群际交往的深度与广度，也是造成当今社会对“富二代”产生负面印象的重要原因，但是流动却能消解隔离带来的过多群际交往障碍，对群体间的交往产生一种积极的正功能，因此初中生“富二代”小群体的群际互动是一种良性的互动。在对群际交往分析中，对异质性也进行了一系列的分析与探讨，单纯的异质性参数与复合异质性这一参数均对群际交往产生影响，最终促使初中生“富二代”青少年群体在整个群际交往中没有产生交往障碍。　　对初中生“富二代”青少年小群体的群内研究本文从群体规模和社会交换两方面进行了研究，也是对群际研究的补充说明和辅助性研究，能够更加完整和清晰的呈现出这一小群体的社会互动机制。从社会交换的视角来看待群内交往，也可以从另一方面佐证了这一小群体与其他青少年群体进行社会化过程没有明显的差别，同时社会交换理论也从另一方面解释了群际交往中产生更多交换行为的原因。　　最后对整个社会如何建立对“富二代”群体合法、合理、公正的的评价体系给出了一些建议和意见，希望能对今后“富二代”群体的人生发展以及整个社会的和谐、稳定提供一个参考。