童谣的音乐形式，简而言之，即童谣在语言和形式上所具有的与音乐相近的艺术特质。本文采用童谣与音乐比较的方法，借助于语言学、音乐学、民俗学、儿童文学、美学等学科理论，从童谣音乐形式的三个层面——乐音，乐体，乐本出发，系统、全面的分析童谣语言结构的音乐化构成。第一章是对童谣外在声音层面的乐音特点的分析。韵律、音节顿歇和声调系统这三个方面的语音规律，让童谣呈现出了铿锵悦耳、节奏鲜明和抑扬顿挫的音乐美。第二章是对童谣的结构方式——乐体特点的讨论。正是因为对仗与排比、重叠与复沓、起兴与比喻、连锁格与问答格等音乐组合方式的运用，童谣的乐音美才显得如此和谐。第三章是对童谣音乐形式的本源，即乐本的探究。人类对世界的音乐化感知、传统农业社会生存、生活方式的节律以及儿童生命的天籁性在本体层面决定了童谣乐音、乐体的存在及特点。结语部分从音乐形式角度对中国现当代创作童谣进行批评：一些童谣只重内容而不重音乐形式，结果很难在儿童口头上流传。要使童谣真正成为儿童口头上的歌谣，就必须从音乐形式开始——不管其是民间集体创作的还是作家个人创作的。