武术是我国的传统体育项目,最初产生于远古祖先的生产劳动当中,伴随着时代的发展和社会的进步,不同时期的武术家逐渐将哲学思想融入其中,因此具有深厚的文化底蕴,逐步成为东方文化和东方文明的重要组成部分。但面对体育多元化的今天,传统武术项目受到来自西方体育的强势冲击。例如,作为舶来品的跆拳道项目在我国的迅速发展,并且受到青少年和大众的青睐。道馆、俱乐部等培训机构如火如荼的开展,导致整个武术市场的发展都不如人意,特别是在少儿这个较大的受益群体中并没有占据太大的优势,致使中国武术人才匮乏,逐渐呈现难以为继的景象。有学者指出,中华武术的传承和弘扬,国内的发展才是根基,少儿的培养才是基础,少年儿童是传承中国传统文化的主体,武术后备人才的培养与加强、普及工作的推动,重点是在少儿时期的武术训练。少儿是一个国家的未来民族的希望,一个体育项目能否得以继承发展取决于该项目是否具有传承力,能否不断得到新鲜血液的补充。由此可见,少儿武术在武术的发展中起着不可忽视的作用。所以探索研究少儿武术的发展是非常必要的。本文通过选取贵阳市部分武术馆校、跆拳道馆进行实地考察和问卷发放,并通过查阅相关文献,对收集到的数据进行归纳、对比、综合分析,总结出跆拳道相比武术开展兴盛的原因:教练员的指导是馆校的最关键因素,无论武术馆校还是跆拳道训练机构对教练员的选拔、培训、考核都没有做出合理的规范制度,导致教练员的水平、学历层次不齐,科研意识淡薄,理论思维枯竭等,教练员队伍亟待规范;武术与跆拳道相比学员流失较为严重,分析得出原因:武术教学过于传统且严格苛刻,教学形式单一,内容较枯燥乏味;武术段位制协会组织重视程度不高,武术院校宣传力度不够,学员对武术认知只能来源于网络和影视,对武术缺乏深层次的认识;武术训练入门较难,前期投入时间太长;武术辅助器材配备不齐全,传统的器材不能给学员带来时尚感,降低学员对武术的兴趣;国家和组织对武术的重视和支持不够,对武术的改革和实施效果并不明显;武术教育并没有在学校真正的得到普及,且多数学校对武术教学课程持可有可无的态度,枯燥乏味的教学内容并不能给学生带来兴趣,反而增添了学生对武术的厌恶感。建议武术馆校改善教练师资队伍,对教练员的配备要经过严格的考核,定期对教练员进行培训;完善武术段位考核制度,做好分层简化教学技能,为武术的平民化、普及化奠定基础;对武术的动机进行改良,利用娱乐和媒体的宣传效应让外界不但了解到武术外在的唯美,而且还要感受到武术文化的精髓;建议将武术项目编入学校体育课程并做好考核,促进家庭和社会意识到武术的重要性。