我国普通高等院校试办高水平运动队的实践和国际竞技体育的无数成功经验证明竞技体育与高等教育相结合的模式对完善我国运动训练体系、培养全面发展的人才具有极其重要的意义。根据国际竞技运动发展趋势和我国体育体制的深化改革预测:我国竞技体育正在经历着从传统的政府型管理到高水平竞技体育多元化管理主体变革与发展的嬗变过程,体育走社会化、产业化、学院化之路将是2008年奥运会后我国体育总体的发展方向。湖北省是我国较早被批示试办高校高水平运动队的省份,经过十几年的试办过程至今,我省高校竞技体育运动水平也有了大幅度提高,不仅在全国大学生综合运动会和部分单项比赛中成绩名列前茅,而且在世界性的大赛和世界大学生比赛中取得了可喜的成绩,为祖国赢得荣誉。同时通过试办高水平运动队,各高校大学群众体育、竞技活动得到蓬勃发展,全面推动了我省高校体育工作的开展。然而,随着我国教育和体育工作的不断开展,湖北省高校高水平队试点院校在其发展的同时,逐渐暴露出其自身的弊端和不足。因此,本研究主要立足湖北省高校竞技体育主要资源客观现状的深入调查和了解,简明阐述目前湖北省高校竞技体育运动的发展概况,理性分析制约湖北省高校竞技体育运动发展的主要因素,为转型时期湖北省高校竞技体育运动的良性发展和运动水平的提高献计献策,为职能领导部门制定方针和对策,为我省高校竞技体育运动健康发展提供理论依据。本文主要从高校竞技体育持续健康发展所需的训练与管理两大综合支撑条件因素展开研究,在问卷调查基础之上,以数理统计法为手段将湖北省高校竞技体育资源分为12个子因素,分别为:招生政策、场馆器材、竞赛制度、运项布局、管理体制、训练时间、目标定位、经费投入、评估体系、后备人才、科技信息、高水平教练员。然后通过对这12个因素的调查解析,提出促进湖北省高校竞技体育持续健康发展的六个对策建议:1.体教结合相辅相成,形成有效训练网络;2.多方筹集办队资金,形成多元经费结构;3.构建多元教练结构,实现素质跨越提升;4.健全竞赛管理制度,发挥竞赛杠杆作用;5.加强科研体制建设,寻求训练的科学化;6.结合课余训练特点,构建综合管理模式。