新课程改革背景下河西学院教师教育的策略研究

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教师教育是一个国家基础教育的重要组成部分,教师教育质量的好坏、体系的完善与否在很大程度上将影响这个国家基础教育的发展方向和实际质量,近而影响国家公民素质。国家实施的新课程改革对教师教育提出了新的要求。地处甘肃河西走廊的河西学院,在新课程改革的背景下,“师范教育”为主的办学模式必须向“教师教育”转型,这样才能进一步为河西地区乃至全省输送优秀的教师人才,从而为甘肃的基础教育事业做出更大的努力。河西学院教师教育的改革必须结合实际,借鉴其它师范院校和综合大学的改革经验,采用查阅文献法、历史法等方法,针对该校教师教育中存在的问题和我国新课程改革的需要,以教师教育的理论和新课程改革的基本理念为指导,提出了河西学院教师教育改革的相关策略。结合目前学校教师教育的改革现状,改革必须理清学院之间的权责关系,怎样实现管理重心的下移,怎样保持改革的速度与质量平衡等问题,才能实现改革的顺利进行。河西学院教师教育的改革与发展任重道远。
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