失依儿童作为社会弱势群体,在各方面都难以享受到社会发展所带来的福利和便利。他们承受着正常同龄人难以想象的、来自社会各界的压力,在自身发展的物质条件得不到满足的同时,精神条件和心理方面也承受着巨大的压力,需要我们给予充分的关注和关怀。失依儿童作为一个特殊的群体,主要集中集体生活于福利院之中,也存在寄养和收养的情况,但相当一部分的失依儿童是由于患病或残疾,遭到家庭的抛弃,他们无法得到被领养的机会。我国的失依儿童很大程度上都是由于身患疾病遭到家庭抛弃的,这也使得他们很难得到国际领养的机会。于是福利院作为他们的生活场所,承担了对于他们物质照料和精神照顾的双重责任。针对福利院内失依儿童的研究,以往主要集中于通过对福利院的教养方式和存在的问题进行研究,来说明当今我国福利院在对于失依儿童的教养和抚育状况上存在的不足和问题,进而与生活在其中的失依儿童群体自身所具有和存在的问题相联系,进行探讨。但较少有从失依儿童这一群体着手,通过探究他们在心理方面存在的缺失和问题来进一步揭示他们的生活现状,解释他们为社会大众群体所不能理解和接受的行为举止,探索如何帮助他们更加健康地成长、融入社会并建立健康良好的社会人际关系网络的方法。运用依恋理论对失依儿童群体进行心理方面的观察和研究是一种崭新的视角和方法。本文以依恋理论为指导,运用个案社会工作的方式,对生活在儿童福利院中的失依儿童不安全的依恋行为进行研究和纠正,通过目标和程序前后相继的六次个案辅导工作,帮助案主正确认识自己,提高案主的自尊程度,改变其不安全的依恋状态及内心深处在与他人交往方面的偏差想法及行为。通过帮助案主建立正常的交往模式和健康的人际关系环境,使案主感知与周围他人之间的安全依恋所带来的感受,继而产生与他人自主交往、建立健康人际关系的想法,并提高案主这方面的能力。