交互式早教玩具的设计及应用研究

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随着科技的进步,玩具的类型多种多样,智能玩具拥有了很大部分的市场,玩具再也不仅仅停留在娱乐功能上了,益智类玩具受到了家长的极大关注。现今这个社会,年轻父母面临巨大的工作压力社会压力,陪伴孩子的时间大大减少,大部分孩子都交由老人照看,交互式早教玩具可以成为年轻父母的好帮手,又能成为孩子的好玩伴。本文研究的对象是0-5岁婴幼儿,根据0-5岁婴幼儿的7个阶段发展特性,归纳出交互式早教玩具对0-5岁婴幼儿可实现的三大互动功能。并在理论研究的基础上,理论结合实际,设计“酷拉早教机”,旨在研究出适合0-5岁婴幼儿的交互式早教玩具。本文的研究结论希望能为玩具企业的设计生产提供参考,为孩子的成长提供有力帮助,为国内交互式玩具的发展贡献一份力量。
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