近年来,随着企业、政府和科研机构合作的增长。一些学者逐渐意识到学术界知识管理的重要性。学院和大学有大量的机会来运用知识管理来支持他们的各项任务。知识管理在对组织内外知识和信息技术进行管理的同时,也需要对组织进行知识管理,如对组织结构、人力资源、组织文化等方面进行知识管理,才能实现既定的知识管理目标。知识管理是多方位的,组织如何将多方面的知识管理结合起来就需要建立知识管理系统。相应地,有效的知识管理系统不仅仅涉及到知识和相关的技术,而且还包含有宽泛的文化和组织方面的问题。在实验室管理方面,如果要证明知识管理系统有实际的应用前景,就必须分析模块的选择设置,就要对潜在使用人员的IT技能,实验室进行知识管理的环境,还有分析学生对研究和生活的自我评价和其对采用知识管理的态度进行调研,发现认识实际情况,才能更好的采取解决问题的对策。通过设计调查问卷,分析研究生对知识管理系统的潜在需求和实际需要,发现知识管理系统能从哪些方面提升效率。以理工科实验室为对象,研究如何利用知识管理方法为实验室的知识创造等过程提供有效的支持,提高效率及依据。为理工科实验室的知识管理系统的模块设置提供依据并分析该系统能为加速知识创新提供的预期价值。