私学由来已久,是古代教育体系中与官学并驾齐驱的另一文化传承形式,在王朝稳定的年代,官学占据主导地位,私学起着填补文化传承空缺等多重作用,在乱世私学则成为文化传承的主要方式。私学中的音乐教习也有很长的历史,尤其在魏晋南北朝时期,众多世家大族中皆可见音乐教习的踪迹,这一时期的音乐教习虽然未见文献记载在官学中设置为专门的学习科目,但因政治环境、社会风气、个人自我意识的觉醒等多方面因素的影响,音乐教习在私学中愈发兴盛,私学成为了魏晋南北朝音乐教习的主要传承方式,私学的发达对这一时期音乐文化的延续与繁荣作出了很大贡献,促使魏晋南北朝时期的音乐文化在历史上都留下了浓墨重彩的一笔。因此本文立足于私学范畴,搜集、整理这一时期有关音乐教习的文献记载,力图对魏晋南北朝时期私学文化中的音乐教习情况进行全面的分析与研究。本文共由五部分构成,导论部分主要对研究范围、研究背景、已有文献成果以及研究思路和方法进行简要介绍;第二部分梳理私学与音乐教习的源流,对魏晋南北朝时期私学以及音乐教习兴盛的背景做出相关论述;第三部分阐述魏晋南北朝时期私学中音乐教习的内容,从乐器、乐律学和女子音乐教习三个角度入手,对这一时期的音乐教习现象逐条陈列,以把握私学中音乐教习的总体面貌;第四部分则是在前文的基础上,概括出魏晋南北朝不同群体教习活动中的音乐思想;最后通过对私学范围内音乐教习活动的研究,阐释南北朝音乐教习的异同点,并对这一时期的音乐教习情况进行系统概括,以深化该领域的研究。