随着环境问题的日益突出，生态文明已成为全人类关注的热点，人与自然和谐发展，走生态可持续发展之路已是当今人类社会生存和发展的必然选择。作为城市的一个重要组成部分，校园对城市的生态影响也越来越受到重视。21世纪的高校应顺应生态文明潮流，积极构建生态型校园，传播生态文明理念，荟萃生态文明科技，培育生态人才。　　 以高校生态校园的构建为研究目标，对我国高等教育发展动态以及当今我国高校校园建设现况进行了剖析。改革开放30多年来，中国的高等教育得到了迅猛的发展，不少高校在办学层次和规模上都得到很大的提升，继高校合并和扩招后，各地大学城也应运而建，但在大学的过快发展过程中，校园建设中也出现了一些诸如校园自然生态价值保护不充分、教育人文景观要素凝炼不具体、经济生态系统建设重视不到位、社会生态系统功能定位不和谐等问题，生态校园建设也就提到重要的建设议程。　　 本研究在分析国内外高校绿色校园建设的实践与发展的基础上，解析并提出生态校园建设是当今我国高校校园建设的主流方向，是中国生态文明建设的重要组成部分。为此，从生态校园的建设内涵着手，分析了生态校园的特点，并以福建农林大学“生态型校园”模式的成功创建为例，对生态型校园的规划与建设进行了多方位的探究与思考，指出生态校园规划应包括校园功能分区、校园土地利用、校园绿地系统、校园建筑生态、校园环境治理及校园生态文化等方面的规划。　　 最后，本研究提出生态文明高校生态指标评价的基本构思，即从压力层、状态层和响应层这三个项目层构建了生态型校园评价指标体系，包括八个因素层：规模压力、能源压力、承载压力、环境质量、景观质量、人文质量、生态策略、生态建设，并通过对福州地区大学城几所高校的生态型校园建设进行实例评价和分析，来探讨评价适应21世纪生态文明时代要求的生态校园的规划与设计，进而提出加强生态校园建设的基本构想，即加强环境保护宣传活动，提高环保意识；加强校园环境基础设施建设，提高环境承载能力；加强节能技术的运用，减少资源能源的消耗；加强校园文化建设，营造和谐校园氛围。