时尚是人类社会发展的产物,是对当时社会物质条件的客观反映,并伴随着时代发展变化而不断变化。时尚虽表现为一定的物质变化,但是人在创造时尚、认识时尚和践行时尚的过程中必然会形成关于时尚的态度、看法和价值判断等观念。而在当代,由于十八大以来社会主义市场经济的深入发展,互联网与新移动电子科技相结合,世界经济、文化、价值观的普泛化交流等新的历史条件都使得时尚以它独有的特征影响着人的生活方式、交往方式、思维方式,为大学生接触时尚、模仿时尚、创造时尚开辟了新的起点和平台。这也使得大学生对自身的作用和价值以及对时尚的认识、看法、态度出现了新的困惑和问题。文章首先通过对所研究问题涉及的相关概念,如:时尚、价值观、时尚价值观等以及当代时尚的特点进行阐述说明,并对当代大学生时尚价值观以及引导目标进行说明论述,在社会主义核心价值观的基础上引导大学正确认识时尚、践行时尚,确立大学生时尚价值观的引导目标。并从马克思主义价值观理论、社会学理论、“美”学理论三个方面建构提出问题和解决问题的理论基础,对概念的准确把握和对理论基础的建构是说明问题和解决问题的关键。再次,以时尚价值观引导目标为衡量标准,通过问卷调查及数据统计和大学生时尚价值观实际分析时尚正面积极作用和所存在的问题及原因。因为时尚是社会发展之必要因素,它对大学生产生的影响也必然要辩证的看待,时尚在大学生价值观形成过程中有其正面积极意义,而存在的问题包括缺乏理性认知、冲击优秀传统文化和主流价值观,以及连带产生的自我价值观迷失和时尚追求物质化等问题。原因分析主要从社会、学校和大学生自身特点进行分析阐述。最后,就是针对问题和原因并以引导目标为方向提出的引导对策。时尚本身的多元性要求高校思想政治教育引导大学生时尚价值观不仅要从宏观方面准确把握价值观目标,更要建构具体的引导措施,实现价值观教育实效性。