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初级水平韩国汉语学习者学习策略调查研究
【摘 要】
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本文以沈阳地区的初级水平韩国汉语学习者为调查对象,对其汉语学习策略进行调查研究,旨在培养初级水平韩国汉语学习者使用学习策略的意识,引导他们在汉语学习的过程中,通过使用恰当的学习策略来提高自己的汉语水平。本文主体由六部分构成:第一部分详细陈述了论文的选题背景以及研究意义,并且对国内外有关第二语言学习策略的文献资料进行了分类综述。第二部分是对学习策略的理论进行整体的概述,介绍了国内外语言研究领域有关于
【出 处】
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沈阳大学
【发表日期】
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2019年01期
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