我国经济的高速发展加大了对高素质技能人才的需求，也让职业教育的发展受到社会关注。从发达国家职业教育的发展历程可以看出，职业教育最有效的途径就是校企合作。我国现有的很多职业院校正积极探索着校企合作的人才培养模式，如何进行校企合作，直接关系到高技能人才的培养效果，也关系到职业院校的可持续发展。因此，分析出当前制约我国职业院校与企业深度合作的因素，提出的解决措施，对职业院校，特别是人才培养和技师类院校的发展具有一定的指导意义。本文首先深入分析了相关基础理论，具体解释了职业教育的概念，详细叙述了我国职业教育的体系、特点、发展前景和我国职业院校的现状，明确指出了校企合作是当今职业院校人才培养目标的最佳途径。其次，笔者以秦皇岛技师学院为例，详细分析了该学院的校企合作情况，从国家、企业、学校、教师和学生五个角度分析影响校企合作的原因。该学院是国家重点技工学校，在河北省处于领先地位，多年来与市内外数十家大中型企业合作，积累了大量的校企合作经验，具有一定的代表性，为后文的研究打下基础。最后，针对这些原因，结合国外发达国家校企合作经验，对我国职业院校与企业深度合作提出合理可行的建议和对策，如学校与企业资源共享来节约教育成本、合理转变学校的教学体制适应市场需求、制定校企合作的质量评价标准等。