随着经济全球化、政治多元化和信息技术的发展,不同国家不同地区的高等教育跨国界、跨民族、跨文化的多边交流、合作与援助加强,高等教育国际化己经成为高等教育发展的必然选择。一国的高等教育国际化政策是指导该国高校进行高等教育国际化的指针,从政策层面来研究高等教育国际化有利于我们对高等教育国际化发展进行宏观的把握。我国的高等教育国际化政策应该侧重于与世界高等教育接轨,通过加强交往,增进理解,从而借鉴和吸收国外先进的教育发展经验,引进优质教育资源为我所用,扩大在国际上的影响力,建立和完善先进的高等教育体系,培养出大量国际化的人才,最终为我国的社会主义现代化建设服务。湖南作为中国的一个省级行政区,其高等教育国际化的政策应该是在国家政策的宏观指导下,依据国家的法律法规和相关文件,从本省高等教育发展的实际出发制定目标,指导和规范本省高等教育国际化的各项活动,最终接入世界高等教育,提升高等教育质量。文章根据研究背景及目的,进行了相关的文献综述,在此基础上,确定了研究思路,运用文献研究法、比较法等研究方法,注重理论结合实践,致力于湖南高等教育国际化政策研究。通过对指导湖南高等教育国际化活动的出国留学政策、来华留学工作政策、外籍教师聘请政策、中外合作办学政策和汉语国际推广政策等进行分析,比较和借鉴有关发达国家制定相关高等教育国际化活动政策的经验;较详细地评述了湖南发展高等教育国际化的有关政策,从而有针对性地提出了改善湖南高等教育国际化政策的五条建议:(1)树立教育国际化的观念,确立国际化的人才培养目标;(2)完善政策规定,提高管理水平,规划人才培养;(3)采取积极政策和措施,发展来湘留学生教育;(4)完善办学政策,促进中外合作办学健康发展;(5)多形式与多渠道实施汉语国际推广政策。上述建议旨在为有关政府部门制定、实施湖南高等教育国际化政策,及确定相关人才培养规格与目标提供相应的理论与决策参考,为区域性高等教育国际化提供一定的理论依据。