近两年我国网球取得了一个又一个突破，李娜在2011年获得了法网冠军，对中国网球的发展注入了一针强心剂。但我国网球整体水平并没有获得实质性的提高，真正实现我国网球的快速发展还得从青少年抓起。本文以第七届城市运动会青少年网球运动员的培养现状为基础，采用了文献资料法、临场观察统计法、数理统计法、问卷调查法、专家访谈法等对城运会青少年网球运动员进行全面综合的分析，包括：城运会网球运动员选材、训练、比赛、参赛等方面情况；教练员选拔、业务素质；对运动员和教练员的管理状况。整体上对城运会青少年运动员的综合培养情况和运动员发展的影响因素进行分析，揭示城运会运动员在培养方面的现实状况，从中发现城运会青少年培养的不足之处，为城运会运动员的良性发展乃至我国青少年的优化培养提供一定的建议。主要结论如下：　　1.对城运会青少年运动员的培养没有按照运动员发展的敏感期进行有效科学的培养，运动员在训练方面“时间长，效率低。”训练内容分配上有所失调，在体能训练时间和效率不足，训练效果不佳；参赛上，运动员参赛数量和质量急需提升，国内缺少高水平的青少年对抗比赛，使运动员在原有的水平停滞不前；运动员在文化学习时间上过短，综合能力有待提升。　　2.教练员对网球理论的关注度相对较低，大部分都是靠经验来进行教学，很难有创新；教练员缺乏必要的信息交流体制，资源得不到共享，对于我国教练员整体水平的提高不利；教练员的聘用方式不够科学，应该经过科学的竞争方式上岗；教练员的整体业务能力不高，对于教练员的理论培训质量需要提高。　　3.管理体制中以政府管理为主，俱乐部/企业、学校、家庭培养并存的管理方式成为未来我国网球管理发展的趋势，总体来说，初政府管理体制外，其他三种管理方式尚处于起步阶段，对于其他三种管理方式，政府应给予适当的激励政策才会促使我国青少年网球事业的百花起开，全面发展。