在现代教育中,教师资源是学校最重要的资源,学校的发展战略需要通过师资规划落实到师资队伍建设工作上。目前关于师资供求预测方法(特别是量化预测)的系统研究很少。在高等教育大众化、职业教育大发展的今天,各高职院校都不同程度地面临着师资数量、结构方面的问题,迫切需要可量化、可操作的师资供求预测方法,提高其师资规划的科学性和前瞻性。本文以较为成熟的人力资源理论为基础,以高职院校为研究对象,从三个层面(即:高职院校定位、专业成熟程度及教师职业生涯管理)系统分析了影响高职院校师资供给与需求的因素。在上述分析基础上,对于历史数据充足的高职院校,运用统计学理论建立了一元回归模型,预测其未来的师资需求量;对于新设立、发展迅速的高职院校(或专业),运用系统工程理论建立了GM(1,1)模型,预测其未来的师资需求量;对于各高职院校都面临的人才流失问题,运用运筹学理论,建立了马尔可夫预测模型,预测其未来的师资供给结构与师资供给数量。通过实证分析,检验了模型的有效性、精确性和可操作性。在论文的最后提出了模型进一步改进的设想。希望通过本论文的研究,能够弥补高职院校师资规划在量化研究方面的不足,提高高职院校师资规划的科学性、前瞻性,为学校自身的持续发展提供人力保障。