高等职业教育是我国教育事业的重要组成部分,校企合作是我国高等职业教育改革和发展的重要途径、是培养应用技能型人才的必然选择。目前,我国绝大多数高职院校都在不同程度的开展校企合作,取得了一些显著成果的同时也存在着诸多问题。经过调查与分析,笔者认为,高职院校校企合作实践中存在诸多问题的重要原因在于参与者之间的利益分配不均衡。在新的形势下,高职院校校企合作要以高职院校、企业、政府、高职学生、教师、社会等众多利益相关者的互利共赢为根本目的,充分考虑各利益相关者的利益诉求,平衡协调各利益相关者的利益关系,推动校企合作深入、健康、可持续发展,进而推进高等职业教育、企业和社会经济的全面繁荣。本研究以文献研究法、问卷和访谈调查法、个案分析法为主要研究方法,以高职院校校企合作如何更好发展为研究主题,以利益相关者理论为研究的理论基础,基于高职院校校企合作利益相关者的视角,以辽宁机电职业技术学院为个案进行重点研究,分析案例学校校企合作发展的成效与不足,进一步分析不足产生的原因,调查其在校企合作过程中各利益相关者的利益诉求,最终在借鉴案例学校校企合作办学经验、综合利益相关者利益诉求的基础上,提出高职院校校企合作进一步发展的策略,旨在推动高职院校校企合作长效发展。本文以高职院校校企合作中各利益相关者的利益诉求为独特视角,在均衡各利益相关者利益分配的前提下,解决合作中因利益而产生的问题,实现利益分享。旨在充分调动各方参与高职院校校企合作的积极性,增强高职院校校企合作的吸引力,促进校企深度合作、推进职业教育可持续发展。