党的十八大以来,职业教育得到深入发展。中等职业教育在职业教育中处于基础性地位,是职业教育体系的重要组成部分。中等职业教育担负着培养技能型人才和技术性人才的重要职能,对国家经济快速发展和产业转型具有重要的价值和意义。然而在我国职业教育高位推动和强势发展的背景下,中等职业教育却仍然面临着吸引力不足,生源数量缺失、生源质量不高等诸多问题。生源问题是中等职业学校存在和发展的生命线和基础,也是中等职业学校生存的保障和根本所在,解决好中等职业学校生源的问题,才能破解中等职业教育发展的难题。本研究按照“提出问题一分析问题一解决问题”的途径,以人力资本理论、教育文化学理论、教育供求理论、生涯建构理论为理论基础,采用了问卷调查、访谈与文献分析相结合的研究方法。在分析了国内外学者对这一课题的研究情况后,对中等职业教育、生源及生源困境等相关概念进行阐述,对相关理论进行了介绍。采用问卷法对大连市初中毕业生的升学意愿以及中等职业学校学生入学选择、学习状态、学校管理认知、职教认知、就业认知、职业生涯认知等情况进行了调研。通过调查分析,指出当前中等职业学校生源存在的主要问题,并从外部和内部两个层面挖掘、剖析了导致这些问题的主要原因。结合产生问题的原因,以相关理论为基础,从转变观念、内涵建设、学生职业生涯发展、完善招生机制等方面提出了解决中等职业学校生源问题的方法和策略。