【摘 要】
：
该课题建立了预测受、供者间组织相容性信息的体外实验模型,用以分析正常个体对同种异体组织抗原产生免疫应答水平的差异性,并探讨借助此模型预测的组织相容性与BMT 术后GVHR
【出 处】
：
同济医科大学 华中科技大学同济医学院 华中科技大学
论文部分内容阅读
该课题建立了预测受、供者间组织相容性信息的体外实验模型,用以分析正常个体对同种异体组织抗原产生免疫应答水平的差异性,并探讨借助此模型预测的组织相容性与BMT 术后GVHR发生时间的相关性,及其与小鼠移植皮肤存活时间的相关性.实验结果显示:①不同个体针对同一同种异体组织相容性产生应答,其水平存在差异,取决于定组织相容性的抗原综合信息.而并非仅与HLA等位基因型别关联;②借助该研究所建立的实验模型预测供、 受者间组织相容性差异,显示基与BMT术后GVHR发生时间呈一定相关性,即实验模型检测的 受、供者间伤活性比值愈大,GVHR发生时间愈晚;③借助所建立的细胞模型预测供、受者间组织相容性差异,显示其与同种异体小鼠皮肤移植物存活时间呈正相关,即实验模型检测的受、供者间杀伤活性比值愈大,小鼠皮肤移植物存活时间愈长.
其他文献
阅读与写作是语文教学当中两个最重要的组成部分，阅读可以促进写作能力的提升，写作又可以提高阅读的理解水平，所以，二者对于语文学习相辅相成、缺一不可。 而阅读是语文教育的起点，是学生识文断字的首要目标，也是作文教学过程中最有力的助推器。所以在日常教学中，教师应该将“以读促写”的学习方式传授给学生，结合课堂阅读的内容，加深学生对于文章中心思想、文章结构、重点句式和好词好句的理解，并让学生依靠日常阅读当
第一部分:心肌缺血膈肌纤维舒缩功能和结构变化及其机制的研究.该实验采用冠状动脉分支结扎法,建立慢性心肌缺血大鼠模型,三个半月后测定其血流动力学变化,并用离体肌条收缩
在小学阶段，学习是学生们的首要任务，但学生们的身体才是第一要素，只有在拥有良好身心的前提下，才能为学习提供更多、更快的发展机会。而且，体育教育作为学校教育的重要组成部分，肩负着提高学生身体素质、增进青少年身心健康、促进儿童健康成长、养成良好健身习惯的重任。由此可见，体育教学在整体的教学活动中起到不可忽视的作用，就此，笔者简单谈谈在小学体育教学中该如何构建高效的学习课堂。 体育教学不同于其他学科，
安徽省 1.皖稻61号 巢湖地区农科所选育的中熟偏迟早籼品种。经1992～1994年省区试和生产试验,比对照(浙辐802、二九丰、早籼213和“8B40”)增产4.7％～10.6％,一般单产(667平方米,
随着教育改革程度的不断深化,传统教育模式早已无法满足学科发展的需求,因而对数学核心素养的教育研究逐渐变成教师热切关注的话题.对数学教师而言,最关键的不是“教什么”,
小学数学核心素养的概念和内涵 核心素养的构成 核心素养是小学数学教学的发展趋势，其没有具体的概念。国家的发展离不开教育，核心素养在一些发达国家里得到了很高的重视，因此，提高学生的核心素养也成为了数学教师的主要教学任务。核心素养包括数学意识、数学思想、数学人文。数学意识是指对数学基础知识的学习，并在思考中形成自己的思维模式；数学思想是指能够自学数学并利用数学知识来解决生活中的难题；而数学人文是指
在小学教育中，小学数学是一门基础课程，小学数学教学对学生的发展有着重要影响。随着新课改的提出与运用，越来越多新的教学模式运用到小学数学教学中，有效地促进了小学数学教学水平的提高。反向思维是小学数学教学中一种新兴的思维模式，它能够促进小学生思维能力的提高，对学生智力的提升有着积极作用。在小学数学教学中如何更好地应用反向思维，是我们教师所要积极去探索的一个重要课题。下面本文就从分析小学数学教学中应用反
在加快改革开放步伐,转换企业经营机制,建立社会主义市场经济的新形势下,如何才能进一步强化安全管理,搞好安全生产,实现长治久安,这是一个值得研究和探索的新课题。在这方
在语文阅读教学中,教师要秉承新课改理念,融入略读教学,由单一的教导式阅读法走向自主、合作式阅读,从而提高学生的阅读技能,拓展学生的阅读视野.略读在教材中占有一定比例,
目的:左旋18-甲基炔诺酮(LNG)是一种孕激素类口服避孕药,它的避孕机理之一是通过反馈性调节下丘脑-垂体轴,使垂体LH、FSH水平下降从而抑制排卵,但尚缺乏形态学方面的证据.结