该文针对培训存在的各种问题,从培训评价体系的国内外发展现状和存在的问题出发,对培训进行了全过程的分析和研究,重点阐述了培训评价体系中的几部分,培训目标的选择和分解,包括培训需求研究,目标确定、目标体系的确立和分解;培训方案的设计,方案设计由培训计划的设计、实施、培训方法选择和教师选择组成;最后是培训效果的评价,建立培训评价体系.该文认为要改变培训的现状,首先要建立全过程培训管理的思想和目标管理的思想,重视培训过程中的计划、实施、控制和反馈等各环节管理.解决问题的关键是建立一个培训评价体系,此评价体系将包括培训评价过程体系和培训评价指标体系,用标准的培训评价的过程和指标过程共同建立一个完整的保障体系.该文主要对培训的结构进行层次分析,主要有目标的层次分析和培训方式方法的层次分析.同时应用结构模型解析和功效系数等方法进行分析和研究.此体系将在企业的培训过程中起到全过程评价的作用,以利于控制和分析培训各环节的质量效果.