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高三生物实验复习中提升学生科学探究能力的教学实践研究
【摘 要】
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2017年新课程标准——《普通高中生物学课程标准》(2017年版),着眼于学生的未来发展,以提高学生的生物学学科核心素养为目标,以实现立德树人为根本任务。新课程标准中倡导的核心素养目标之一“科学探究”,其实质就是要通过培养和发展学生科学探究能力,从而促进学生生物学核心素养的发展和实现立德树人的根本任务。新课程标准强调要促进学生的发展,教师就要在教学中引导学生进行探究性学习。而探究式学习强调的是学生
【出 处】
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黔南民族师范学院
【发表日期】
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2019年01期
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