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波兰小学汉语课堂词汇游戏研究——以克拉科夫第十二小学为例
【出 处】
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北京外国语大学
【发表日期】
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2019年12期
其他文献
英语冠词系统仅包括定冠词the，不定冠词a/an和零冠词Φ。单个冠词无实际意义，但和名词短语连用，可表示有定、无定、特指、非特指等复杂的语义概念。对二语英语学习者来说，冠词是语法层面习得的难点之一，习得时间也最长。因此，学者们从语义、语篇、语用等角度对其进行了研究。其中，从语义角度研究冠词习得主要有三种理论框架:语义轮(Bickerton，1981)，限定性和特指性(Ioninetal，2004a
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