为了提高高技术人才培养质量,增进学校人才培养与社会人才需求的契合度,高职院校大力发展科研已逐渐变成一种非常关键的途径。然而,科研管理体系的建设是各大高职院校科研力量建设的关键因素,要改变当前高职院校科研综合素质发展的困局,构建一个适合高职特色的管理体系是当务之急要做的事情。本文通过调查分析法面向湖南20所高职院校100名教师就科研管理现状开展了调研分析,结合笔者自身的高职教育工作经历,归纳了当前湖南省高职院校在科研管理方面普遍存在的问题,其主要问题体现在科研管理制度不健全、科研人才引进及培养力度不够、对外合作面窄且合作项目少以及科研管理部门工作效率不高几方面。基于归纳总结的科研管理问题,本研究在参考借鉴相关研究成果基础上,通过将需求层次理论、激励理论、团体动力学理论与高职院校科研管理进行结合,提出了一系列完善湖南高职院校科研管理的对策建议:明确高职院校的科研定位、建立高职特色的科研团队以提高科研水平、建立规范的一站式服务科研管理制度、建立高职院校与高等院校科研合作平台、建立高职特色的科研激励机制以解决激励机制失衡的问题。对策研究的主体思想是围绕湖南高职院校进一步深化应用技术实践方面的优势,加强科研队伍建设,加强高职特色的管理机制建设,通过高职院校与高等院校的科研合作平台,实现科研人员共享、项目共享、资源共享。