【摘 要】
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目的:通过对双侧孔源性视网膜脱离的临床情况进行分析,旨在了解双侧RD的临床特点及发生规律,为临床工作提供一些借鉴,以便提高双侧RD的临床诊断水平,提高治疗效果.结论:男性
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目的:通过对双侧孔源性视网膜脱离的临床情况进行分析,旨在了解双侧RD的临床特点及发生规律,为临床工作提供一些借鉴,以便提高双侧RD的临床诊断水平,提高治疗效果.结论:男性青少年是双眼视网膜脱离的高危人群,双侧RD的双眼发病间隔时间多在3年以内,外伤、近视及视网膜变性为双侧RD的重要易患因素,但双眼RD与的近视关系没有单眼RD密切,双眼RD的视网膜病变存在明显的对称性.治疗方式应根据膜形成分级情况及视网膜裂孔部位,形态来决定,视网膜复位成功率与术前患眼的膜形成分级有关,Ⅰ、Ⅱ级膜的治愈率明显高于Ⅲ级膜,双侧RD与单侧RD的治疗结果差异无显著性,但都显示早期治疗效果好,提示作者在临床工作中应作者应加强青少年教育,增强自我保护意识,对于青年少RD患者的双眼检查及定期随访十分必要,争取早期发现,及时治疗,提高治愈率.
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那年我八岁.因为爸爸妈妈要到大山里搞试验,狠狠心,他们便将我送到乡下的舅舅家.
某日上街,见一卖蔗小摊,抵不过妻儿的软硬兼施,买了三段甘蔗,每人一根,正想美美地吃它一口,忽然一个声音:“老师,吃蔗么?”回头一看,一个女学生笑着打招呼,几个女学生在旁边
我的钱包里夹了个小巧的红色三角囊,是母亲一针一线缝成的,里面装的,是一张护身符.rn每一开学,母亲把三角囊放在我手上,说清带符的顾忌,要求符不离身.我把三角囊夹在钱包里,
成功是教学的生命，是各学科教学共同追求的目标，语文教学也不例外。那么，语文教学成功的秘诀有哪些呢？笔者认为，语文教学成功的秘诀应该包括以下几个方面。 一、正确培养学生语文学习习惯 学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式，是个性特征的重要方面。培养良好的语文学习习惯是语文教学的重要内容。要培养学生良好的语文学习习惯，可以从以下几个方面着手。 培养学
摘要：随着科学技术的不断进步，现代教育技术水平也在不断更新与提高，越来越多的现代化媒体介入到我们的课堂教学之中来。本文就简单谈谈在我的初中历史教学中，对于多媒体运用的一些情况。 关键词：初中历史 多媒体 教学 提高 效率 伴随着信息时代的到来，现代信息技术对教学的影响越来越大，越来越多的被运用到教育领域，以多媒体为核心的现代教育技术成为教育改革的制高点。那么在我们初中历史教学中，运用多媒体技术
【摘要】历史是一项重要的教学科目，对于学生的知识面扩展、世界观的形成以及他们的未来发展都有着十分重要的意义。在教学的过程中需要我们加强史实的教学，培养学生的质疑意识与方法，融入新的历史观，还要重视对学生人文精神的培养，做到教学的全面性与现实性。 【关键字】高中历史 教学 反思 一、加强史实教学 学生学习历史的过程是一个由感性到理性的过程。《普通高中历史课程标准（实验）》在课程目标中的“过程与
中小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术文化，提高信息技术素养，培养学生的时代意识，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术的能力，形成良好的信息技术道德，增强终身学习的意识，为适应现代化信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 作为一名高中信息技术课教师，我结合自己的日常教学实践，提出了高中信息技术教学中存在的
本文以中交一公局兰渝铁路LYS-12标四分部的路基填筑施工为例,详细分析了铁路路基填筑的施工方法及施工控制要点,旨在为铁路路基施工提供有价值的参考依据.