进入21世纪后，中国城市居民最向往的生活已从“经济富裕”转变为“身心富裕”，将更偏重“身体健康，心情舒畅”。这是一个非常重要的信号，说明中国城市居民的生活开始从水平提高向质量追求的方向发展，可以看到，越来越多的城市居民以极大的热情和兴趣投入到各种体育活动之中，形成一股巨大的大众体育文化潮流。广义的大众体育包括社会体育和学校体育，而高校体育又是学校体育的中坚部分，对大众体育有着巨大的推动作用。因此高校校园体育文化建设是推动大众体育文化从水平到质量发展的重要因素。 高校校园体育文化建设作为高等教育的一个重要组成部分，一方面对于学生陶冶情操、磨练意志、塑造自我具有积极作用；另一方面还会通过多种形式和传播载体，对家庭体育、社区体育乃至社会体育的内容、形式及风气产生直接或间接的影响：再者，当学生进入社会，转换角色以后，学生时期形成的对体育的兴趣、爱好和锻炼习惯，会随着他们的生活方式、行为习惯传播于社会，从而使这种良好的体育行为产生应有的社会效应，对体育的社会化和社会主义精神文明建设具有巨大的促进作用。因此，对高校校园体育文化的系统研究有着重大的意义。本文在界定高校校园体育文化的概念，阐述其结构、特征和功能的基础上对武汉地区高校校园体育文化建设现状从校园体育精神文化、物质文化、制度文化、校园体育文化创造的主体以及作为校园体育文化重要载体的课外体育活动等几个方面进行了调查和研究。在理论上对制约武汉地区高校校园文化建设的因素进行了探讨，找出其问题所在，并针对这些问题提出了对策和建议。