基于新版《化学课程标准》中对初中化学教学目标的新规定,笔者结合自身的工作经历,对乡镇中学和城市中学开展化学实验教学的现状做了比较,并总结出乡镇中学在实施化学实验教学过程中存在的问题和产生的原因,同时也提出了一些对于乡镇中学化学老师如何利用当地特有资源进行实验改进,提高实验教学生活化和有效性的建议和意见,全文内容纲要如下。第一章介绍了选题背景、研究意义以及该领域国内外研究现状;第二章对初中化学教学中实验教学的地位、作用和功能等进行了介绍;第三章主要介绍了城市中学和乡镇中学在实验教学方面的差异,包括实验室条件、老师水平、资源环境等进行了对比,以及乡镇中学现在存在的主要问题和所产生这些问题的原因做了详细的分析。第四章则主要从如何利用现有资源上好化学实验探究课程,做了举例分析,包括对于当地本土资源的利用,对课本中基础实验的教学方式的改进和创新,并选择了初中阶段两个实验作为案例,对教学思路进行了详细的解说。最后一章是对研究的总结。